Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2011
  2. Hannah Arendts Begriff des Politischen als Unterrichtsleitbild der politischen Bildung?

    Tonio Oeftering (Lecturer)

    28.05.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Grundzüge der christlichen Hoffnung

    Markus Mühling (Speaker)

    23.05.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  4. Eschatological Commitments

    Markus Mühling (Speaker)

    19.05.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Vortrag: Kinder- und Jugendliteratur als Forschungsgegenstand

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    12.05.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  6. Initiativgruppe zur Erweiterung von Lernmöglichkeiten - IGEL 2011

    Timo Ehmke (Speaker)

    09.05.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Modelling the Develepment of Struggling Readers

    Karl Holle (Speaker)

    08.05.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Gott und Kontingent

    Markus Mühling (Speaker)

    02.05.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Förderdiagnostische Instrumente zur Beobachtung und Entwicklung der Lesekompetenzen

    Karl Holle (Lecturer)

    11.04.201112.04.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Corporate Social Responsibility: Wie und warum Unternehmen und NGOs im Engagement zusammenfinden.

    Sandra Fischer-Schöneborn (Lecturer)

    01.04.201130.09.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation