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Medienimpulse (Journal)
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
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Research areas
Related by journal
Editorial 02/2022: Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
Claussen, J. T., Przybylka, N., Missomelius, P. & Barberi, A., 21.06.2022, In: Medienimpulse. 60, 2, p. 1-24 24 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Aesthetic Practices of the New Right: Fake and Post-truth as a Challenge for Transgressive Art and Cultural Practices
Bempeza, S., 21.06.2020, In: Medienimpulse. 58, 2, 34 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin: Eine Dokumentenanalyse von Bildungsplänen und Curricula in Ausbildung und Studium zur frühkindlichen Medienbildung und -erziehung
Friedrichs-Liesenkötter, H., 25.03.2019, In: Medienimpulse. 57, 1, p. 1-47 47 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Digitale Medien als Mediatoren von Agency: Empirische Einblicke in Medienpraktiken junger Geflüchteter und die (medien-) pädagogische Arbeit
Friedrichs-Liesenkötter, H. & Schmitt, C., 2017, In: Medienimpulse. 55, 3, 33 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Editorial 3/2017: Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven
Barberi, A., Friedrichs-Liesenkötter, H. & Kutscher, N., 2017, In: Medienimpulse. 55, 3, 17 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Related by researcher
Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE) 2023
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Organiser) & Schwedler-Diesener, A. (Organiser)
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Workshop - Digitalität und Inklusion in der Lehrkräftebildung
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Organiser), Süßenbach, J. (Organiser) & Schwedler-Diesener, A. (Organiser)
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Reviewer)
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
imo, WhatsApp, YouTube – Digital Media Usage and Media Education ("Medienbildung") in Young Refugees’ Lifeworlds.
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Engaging the World through Media Education. Chair for the Section "Media Education Research".
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Speaker)
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Media and Education in regard to Young Refugees in Germany – Results of a Qualitative Study with Young Refugees and Social Workers
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
University of Bielefeld (External organisation)
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Member)
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Frühjahrstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Sektion Medienpädagogik 2017
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Early Years: an international research journal (Journal)
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Reviewer)
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
MindTrek 2017 (Event)
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Reviewer)
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research