Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2024
  2. Abschluss des Promotionsverfahrens Cornelia Dirks (Zweitgutachter)

    Ahlers, M. (Reviewer)

    04.08.2024

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  3. Nonlinear dynamics and opinion formation in time varying networks

    Göbel, A. (Speaker), Klünker, A. (Coauthor) & Padberg-Gehle, K. (Coauthor)

    01.08.2024

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Reseach on Language (Journal)

    Neumann, A. (Editorial Board)

    01.08.202428.02.2025

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Trajectory based Analysis and visualisation of coherent flow structures in stirred tank reactors

    Thai, T. T. (presenter), Klünker, A. (Coauthor), Padberg-Gehle, K. (Coauthor), Weiland, C. J. (Coauthor), Steuwe, E. (Coauthor) & von Kameke, A. (Coauthor)

    01.08.2024

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Exkursion nach Masuren.

    Kück, T. (Organiser)

    12.07.202422.07.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  7. „Einführung“, „Künstlerische Praktiken postdigitaler Verflechtungen“

    Kargin, F. (Speaker)

    11.07.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Resilienz an Schulen (?) – empirische Untersuchungen

    Groß, N. (Speaker)

    11.07.2024

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Workshop »Künstlerische Praktiken postdigitaler Verflechtungen – Reorganisationen zwischen Aisthesis, Kunst und Medien«

    Hallmann, K. (Organiser), Kargin-Zahn, F. (Organiser) & Zahn, M. (Organiser)

    11.07.202412.07.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Concerns about cultural neurosciences
  2. Art, Ecology, and Sustainability - An Exchange between Christoph Behnke, Cornelia Kastelan, and Ulf Wuggenig
  3. Emissions trading in Europe
  4. Collaboration in sustainability vision
  5. Centrist anti-establishment parties and their protest voters
  6. Sustainability Balanced Scorecard
  7. Generic substitution, financial interests, and imperfect agency
  8. Sustainability Accounting
  9. Was steckt hinter der mysteriösen Flasche?
  10. Achieving Environmental-Economic Sustainability Through Corporate Environmental Strategies
  11. Kompendium Umweltrecht
  12. § 66 Übergangsbestimmungen
  13. Betriebliche Gesundheitsförderung und Präventionsmanagement
  14. Medienidentitäten
  15. Nicht künstlerisch, sondern musikpraktisch professionell?
  16. Individuationskräfte
  17. Skål, Admiral von Schneider!
  18. Sustainable board governance and sustainable supply chain reporting.
  19. French sociology of the present.
  20. § 31
  21. Nachhaltige Mobilität durch alternative Kraftstoffe am Beispiel einer biomassebasierten Kraftstoffproduktion
  22. Die moderne Universität als Institution
  23. Kulturelles Erbe - Ausstieg aus der Moderne?
  24. Außer der Reihe
  25. MARKET DRIVEN POWER PLANT INVESTMENT PERSPECTIVES in Europe
  26. Integrative Entwicklungsprozesse – Das Grazer Modell zur Bewertung und Entwicklung von Nachhaltigkeitsprozessen
  27. Demokratischer Elitenwandel
  28. Gestaltung von Regenerationslieferketten
  29. Gender perspectives on university education and entrepreneurship
  30. Grassland management intensification weakens the associations among the diversities of multiple plant and animal taxa
  31. Handbook of European Policies