Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2016
  2. Studieneingangsphase: Akademische Kompetenzen als Herausforderung

    Dana-Kristin Mah (Speaker) & Dirk Ifenthaler (Speaker)

    20.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  3. 21. Symposion Deutschdidaktik 2016

    Swantje Weinhold (Moderator)

    19.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    19.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. 50th Anniversary Congress of the German Psychological Society

    Manuel Bohn (Speaker)

    18.09.201622.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Little Fish in a Big Pond? Auswirkungen von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe auf das Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen.

    Kira Elena Weber (Oral presentation)

    18.09.201622.09.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Ernest J. Gaines' A Lesson Before Dying

    Sabrina Völz (Speaker)

    17.09.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  8. BISS - FORUM LESEN 2016

    Dominik Leiss (presenter)

    15.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. GMM Summer Institute 2017

    Michael Ahlers (Organiser)

    13.09.201620.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016

    Anne Barron (Speaker)

    12.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch