School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2017
Coherence in mathematics teacher education
Andreas Ostermann (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. (External organisation)
Johann Martin Majer (Member)
2017Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Development and validation of a video-based instrument for the assessment of feedback competence.
Christopher Neil Prilop (Oral presentation)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) von der Grundschule bis zur Oberstufe – Veränderungen hin zur konzeptionellen Schriftlichkeit
Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Digitalisierung im Bildungsbereich - Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen
Thomas Damberger (Reviewer)
2017 → 2018Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
EARLI Conference for Research on Learning and Instruction
Katharina Müller (presenter)
2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Early Years: an international research journal (Journal)
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Reviewer)
2017Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
EILe: Evaluation der Implementation von Konzepten zur Leseförderung in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse
Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter), S.-I. Meudt (Coauthor), Nina Zeuch (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)
2017Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
European Association for Social Psychology (External organisation)
Johann Martin Majer (Member)
2017Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research