Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2015
  2. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)

    Heil, C. (Chair)

    01.01.2015 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  3. Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG (Publisher)

    Mühling, M. (Editor)

    01.01.2015 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  4. 21. Symposion Deutschdidaktik 2016

    Weinhold, S. (Organiser)

    20152016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. 4. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU - 2015

    Drexhage, J. (presenter) & Leiss, D. (presenter)

    2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. American Association of Applied Linguistics (AAAL) (External organisation)

    Benitt, N. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  7. American Educational Research Journal (Journal)

    Besser, M. (Reviewer)

    2015 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  8. College (Organisational unit)

    Majer, J. M. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  9. College (Organisational unit)

    Majer, J. M. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  10. College (Organisational unit)

    Majer, J. M. (Member)

    2015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  11. Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis

    Drexhage, J. (presenter) & Leiss, D. (Coauthor)

    2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  12. Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. German Association for American Studies e.V. (External organisation)

    Dwenger, I. C. (Member)

    2015 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  14. Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik e.V. (External organisation)

    Uppenkamp, V. (Member)

    2015 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  15. Gutachter für das Bundesministerium für Bildung und Forschung

    Pietsch, M. (Reviewer)

    2015 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  16. Gutachter über die Qualität der Studienangebote und der Lehre

    Schmidt, T. (Reviewer)

    2015

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantEducation

  17. Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse

    Pinger, P. (Speaker), Rakoczy, K. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Klieme, E. (Speaker)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. International Congress for School Effectiveness and Improvement Pty Ltd (External organisation)

    Pietsch, M. (Coordinator)

    2015 → …

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  19. Journal of Computational Dynamics (Journal)

    Padberg-Gehle, K. (Editor)

    20152023

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

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