Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Conference Presentations
  2. Children's Use of Spatial Skills in Solving Two Map-reading Tasks in Real Space

    Cathleen Heil (Speaker)

    06.02.201910.02.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Chronic pain patients' acceptance of internet-based interventions and how to influence it: a randomised controlled trial

    David Daniel Ebert (Speaker), Jiaxi Lin (Speaker), Holger Seifferth (Speaker) & Harald Baumeister (Speaker)

    04.11.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Cluster-based Extraction of Finite-time Coherent Sets from Trajectory Data

    Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)

    04.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. "Coaching im inklusiven Sportspiel"

    Steffen Greve (Speaker) & Alexander Bechthold (Speaker)

    18.09.201920.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  6. Coding feedback in an online- and video-based learning environment during a field experience

    Marc Kleinknecht (Oral presentation), Susi Klaß (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)

    08.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Cognitive predictors of accurate syntax/semantics mapping in the early stages of adult L2 learning

    Diana Pili-Moss (Speaker)

    02.09.201903.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Coherence in mathematics teacher education

    Andreas Ostermann (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Coherent sets in nonautonomous dynamics

    Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)

    06.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch