Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Conference Presentations
  2. Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen

    Anke Karber (Speaker) & Anna Bobe (Speaker)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. A social-psychological perspective on non-compliance and levers of change

    Carolin Schuster (Speaker)

    24.05.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  4. A Sparkling Project oder von mehr Fragen als Antworten

    Anke Karber (Speaker) & Cornelia Wustmann (Speaker)

    22.05.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Assessing authenticity in modelling test items: Developing and piloting of a theoretical model

    Dominik Schlüter (Speaker), Maik Rolfs (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Assessing Key Competencies In Higher Education For Sustainable Devlopment: Insights From the Deployment Of Innovative Instruments

    Matthias Barth (Speaker) & Aaron Redman (Speaker)

    06.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Assessing Learning Outcomes Of Education For Sustainable Development

    Matthias Barth (Speaker) & Aaron Redman (Speaker)

    23.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Assessing pre-service teachers‘ perceptions of peer feedback content relating to self-efficacy [Conference canceled}

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    06.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Assessing Teacher Student Feedback in an Economical and Reliable Way [Conference canceled]

    Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    04.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Assessment of adult’s mathematical competence and the use of mathematics in work and daily life

    Timo Ehmke (Speaker)

    30.08.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch