Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. talk or presentation in privat or public events
  2. Albert, Alice, Alfred: Variations of Love in the Victorian Era

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    28.01.2011

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  3. Alice in a World of Wonderlands. The Translations of Lewis Carroll‘s Masterpiece

    Emer O'Sullivan (Keynote Speaker)

    07.10.2015

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  4. Analyse des Feedbacks von (angehenden) Lehrkräften mit Microteaching Videos.

    Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)

    03.2022

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  5. Antrittsvorlesung an der Leuphana Universität Lüneburg

    Birgit Althans (Speaker)

    10.06.2015

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  6. Arbeitskreises Schule der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval)

    Marcus Pietsch (Speaker)

    28.05.201529.05.2015

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  7. Assessing cognitive abilities for L2 learning: A review of accessible tools

    Diana Pili-Moss (Speaker)

    09.01.2020

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  8. Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium

    Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)

    2021

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  9. Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden

    Michael Besser (Speaker)

    2010

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  10. Authentische Erfahrungen in der Lehrkräftebildung durch Virtual Reality und Videos

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Dirk Richter (Speaker)

    11.2020

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  11. Best/Worst of Both Worlds?

    Michael Ahlers (Speaker)

    14.09.201816.09.2018

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  12. Blackbox Schulleitung - Was wissen wir über wirksame Führung an Schulen (nicht)?

    Marcus Pietsch (Speaker)

    29.11.2022

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  13. Blogs in the Foreign Language Classroom

    Torben Schmidt (Speaker)

    03.2014

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  14. BNE in der universitären Lehrerausbildung für den Bereich Grund-, Real- und Hauptschule

    Matthias Barth (Speaker)

    09.03.2020

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  15. BNE sowie Trasformatives Lernen in der Hochschullehre

    Matthias Barth (Speaker)

    18.12.2019

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  16. Bürgerforum: Lüneburgs Umgamg mit der eigenen Geschichte

    Julia Oppermann (Speaker)

    10.11.2018

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  17. Christian Morgenstern: Das Häuschen an der Bahn

    Claudia Albes (Speaker)

    22.05.2019

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  18. Civil Society Organization in the Turkish Education System – (New) Potentials for an Inclusive Education in Times of Post-forced Migration

    Ellen Kollender (Speaker)

    08.07.2021

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  19. COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2013

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  20. Connect US – A Discussion of Innovative Teaching Projects

    Joannis Kaliampos (Panel participant)

    09.2013

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