School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
ADORE - Teaching Struggling: Koop. - Leitung des 1. ADORE-Workshop
Weinhold, S. (Lecturer)
06.03.2007 → 09.03.2007Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers: Research Findings and Concusions About Good Practice
Holle, K. (Lecturer)
02.02.2010Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings and Conclusions about Good Practice.
Holle, K. (Lecturer)
02.02.2010Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings
Holle, K. (Lecturer)
04.03.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?
Holle, K. (Lecturer)
26.08.2008Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Finding of an International Comparative Study
Holle, K. (Lecturer)
24.02.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
A Dissociation between Two Classes of Spatial Abilities in Elementary School Children
Heil, C. (Speaker)
05.09.2018 → 08.09.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Adhärenz bei Internet- und Smartphone-basiertem Stress-Management in Abhängigkeit der Intensität und Art des Coachings: eine gepoolte Analyse individueller Teilnehmerdaten aus drei randomisiert-kontrollierten Studien
Zarski, A.-C. (Speaker), Berking, M. (Speaker), Lehr, D. (Speaker), Riper, H. (Speaker) & Ebert, D. D. (Speaker)
14.05.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Addressing regional pragmatic variation: Irish English and English English in contrast
Barron, A. (Lecturer)
10.06.2005Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Addressing diversity through learner agency in technology-enhanced language learning environments
Kaliampos, J. (Speaker)
09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research