Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. ADORE - Teaching Struggling: Koop. - Leitung des 1. ADORE-Workshop

    Weinhold, S. (Lecturer)

    06.03.200709.03.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers: Research Findings and Concusions About Good Practice

    Holle, K. (Lecturer)

    02.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings and Conclusions about Good Practice.

    Holle, K. (Lecturer)

    02.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings

    Holle, K. (Lecturer)

    04.03.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?

    Holle, K. (Lecturer)

    26.08.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Finding of an International Comparative Study

    Holle, K. (Lecturer)

    24.02.2009

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. A Dissociation between Two Classes of Spatial Abilities in Elementary School Children

    Heil, C. (Speaker)

    05.09.201808.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Addressing regional pragmatic variation: Irish English and English English in contrast

    Barron, A. (Lecturer)

    10.06.2005

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Addressing diversity through learner agency in technology-enhanced language learning environments

    Kaliampos, J. (Speaker)

    09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch