School of Education
Organisational unit: Faculty
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Technologieakzeptanz als Voraussetzung zum digital-gestützten Üben – Eine systematische Literaturübersicht
Leonie Kahnbach (Speaker) & Dirk Lehr (Coauthor)
28.02.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Technologie- und Datenakzeptanz von Grundschullehrkräften bezüglich digitalen Plattformen zum individualisierten Üben. Eine interdisziplinäre Studie aus bildungswissenschaftlicher und psychologischer Perspektive im Projekt CODIP
Alina Kristin Hase (Speaker), Leonie Kahnbach (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Dirk Lehr (Coauthor)
24.06.2021Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Teil haben – Teil sein – Teil nehmen?: Anthropologische Überlegungen im Spannungsfeld von Homogenese und Heterogenese
Cornelie Dietrich (Lecturer)
09.03.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Tertium Comparationis (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2016 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
TESOL International Association (External organisation)
Nora Benitt (Member)
2013 → 2015Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
TESOL International Association (External organisation)
Joannis Kaliampos (Member)
2014 → 2015Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Testaufgaben im Teilbereich Zuhören. pragmatische und hörakustische Merkmale in Kurztexten
Astrid Neumann (Speaker)
19.10.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses am Beispiel der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte
Anke Schmitz (Coauthor), Björn Rothstein (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor), Hanna Kröger-Bidlo (presenter) & Gerhard Rupp (Coauthor)
02.09.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte
Anke Schmitz (presenter)
10.09.2012 → 12.09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Textproduktion: Schriftkompetenz und Textkompetenz. Herausforderungen, theoretische Grundlagen und didaktische Möglichkeiten.
Sarah Jagemann (Speaker)
05.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Textschreiben in heterogenen Grundschulklassen - Schreiben in Kontexten
Swantje Weinhold (Speaker)
16.03.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Thanatos und Eros: Die Darstellung sterbender Kinder in der Literatur des 19. Jahrhunderts.
Emer O'Sullivan (Speaker)
01.02.2000Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Thanatos und Eros: Die Darstellung sterbender Kinder in der Literatur des 19. Jahrhunderts.
Emer O'Sullivan (Speaker)
11.06.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
The 18th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping - OHBM 2012
Kai Zhang (Speaker), Sabine Aust (Speaker), Simone Grimm (Speaker) & Malek Bajbouj (Speaker)
10.06.2012 → 14.06.2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The 6th International Teaching Games for Understanding Conference and the 10. German Society of Sport science dvs- SportspielSymposium
Steffen Greve (Speaker)
06.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
The 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education
Silke Ruwisch (Participant)
07.05.2018 → 11.05.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.
Torben Schmidt (Speaker), Bianca Roters (Speaker) & Carolyn Blume (Speaker)
20.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence
Torben Schmidt (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Bianca Roters (Speaker)
25.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The apparent simplicity of children’s literature and its implications for foreign language teaching and learning (International AILA Literature in Language Learning and Teaching Network Conference, Universität Erfurt)
Emer O'Sullivan (Plenary speaker)
30.08.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research