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Thanatos und Eros: Die Darstellung sterbender Kinder in der Literatur des 19. Jahrhunderts.

Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

Emer O'Sullivan - Speaker

01.02.2000

Related by researcher

Universalism and sameness: looking back and looking forward

O'Sullivan, E. (Speaker)

25.06.2025

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Seamus Heaney: When all the others were away at Mass’

O'Sullivan, E. (Speaker)

29.05.2025

Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

Als ob Hitler diesen ollen Krieg zu ihren Gunsten arrangiert hätte. Evakuierung als zentrales Thema der britischen Kinder- und Jugendliteratur über den Zweiten Weltkrieg

O'Sullivan, E. (Speaker)

08.05.2025

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

“Blyton’s Island(s)”

O'Sullivan, E. (Speaker)

25.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Blyton’s Island(s)

O'Sullivan, E. (Speaker)

25.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Jella Lepman und die Internationalisierung der (west-) deutschen Kinder- und Jugendliteratur

O'Sullivan, E. (Oral presentation)

04.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Wir hoffen, dass die deutschen Verleger sich die Übersetzungsrechte vieler dieser Bücher erwerben können

O'Sullivan, E. (Speaker)

04.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

“Children’s Literature in Translation: Issues and Approaches”

O'Sullivan, E. (Speaker) & O'Sullivan, E. (Oral presentation)

27.08.2024

Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

Closing Session: Summary Notes (with Gillian Lathey, as invited honorary speakers). Auf der Konferenz “New Voices in Children’s Literature in Translation: Culture, Power and Transnational Approaches”

O'Sullivan, E. (Speaker) & Lathey, G. (Keynote Speaker)

23.08.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

36. Jahrestagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung e.V - GKJF 2024

O'Sullivan, E. (Participant)

06.06.2024 → 08.06.2024

Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

Recently viewed

Activities

  1. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht: Vortrag (Einladung) auf der Tagung Inklusive Pädagogik „Zum Kern der Sache“ an der KPH Krems, Österreich (mit B. Koliander)
  2. Erhalt und Zusammenbruch der legislativen Demokratie. Frankreich und Deutschland im Vergleich
  3. Global warming triggers loss of genetic diversity of Z. exulans populations in Euro-pean high mountain systems
  4. Professionelle Kompetenz von Lehrpersonen – Ein Blick auf sprachliches Lehrerhandeln
  5. Jahrestagung der Sektion Berufs - und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2018
  6. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  7. Öffentlicher Kongress zur Großen Transformationin der Europäischen Akademie Otzenhausen - 2013
  8. Organizational Creativity and Sustainability International Conference 2017
  9. Kinderwunschbehandlung im Ausland: Strafbarkeit beteiligter deutscher Ärzte nach internationalem Strafrecht (§ 9 StGB)

Publications

  1. Fotojournalismus in der Weimarer Republik
  2. Abschluss des Vertrages
  3. Dür, Andreas/Mateo, Gemma (2016): Insiders versus Outsiders. Interest Group Politics in Multilevel Europe. Oxford, New York: Oxford University Press.
  4. Repensar la conexión con la naturaleza a través de las emociones
  5. Anspruchsgruppen im Innovationsprozess der grünen Biotechnologie : Analyse und Handlungsempfehlungen für Organisationen
  6. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
  7. Alter und neuer Lokalismus – Zu Rolle und Bedeutung parteifreier kommunaler Wählergemeinschaften in Deutschland
  8. Menschliches, Allzumenschliches
  9. Entrepreneurial Marketing: innovatives und unternehmerisches Marketing für KMU und Gründungsunternehmen
  10. Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
  11. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten
  12. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  13. Perspektiven gender_gerechten Wirtschaftens
  14. Räumliche Mixturen. (Stadt-)Räumliche Einschreibungen sozial-ökologischer Trennungs- und Vermittlungsverhältnisse in Zeiten der Corona-Pandemie
  15. Warum Deutschland ein Energieministerium braucht
  16. 14 Jahre Bundeskanzlerin Angela Merkel
  17. Grenzen der Feiheit im Gemeinsamen (Abfall-)markt
  18. Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz
  19. Erweitere Handlungsspielräume im Bereich der Jugendgerichtshilfe
  20. Das beste Mittel gegen "Energiekriege" ist die Energiewende
  21. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.
  22. Der Betrachter ist im Bild.
  23. Spiel mit Affekten – Probleme und Chancen von simulativen Übungen für Großlagen
  24. Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
  25. Bildungseinrichtungen als Konsumkulturen
  26. Raumnutzung von Weidetieren und ihr Einfluss auf verschiedene Vegetationseinheiten und junge Gehölze am Beispiel des E+E-Vorhabens "Halboffene Weidelandschaft Höltigbaum"
  27. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  28. Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
  29. Hilfreiche Faktoren zur Bewältigung von beruflichen Übergängen: Von der Berufswahlreife zur Übergangsbereitschaft
  30. Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Leseverständnis von Schülern mit heterogenen Lesevoraussetzungen
  31. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
  32. Rechtspopulistische Parteien und diskursive Möglichkeiten während Covid-19. Populistische Schuldzuweisungen in Zeiten der Krise
  33. § 346 Wirkungen des Rücktritts
  34. Huertas campesinas: patrimonio familiar y calidad de vida
  35. Wie unterscheiden sich Familien in Bezug auf naturwissenschaftliche Anregungen im Vorschulalter? Familiäre Disparitäten im Elementarbereich
  36. Umwelt und Natur ge(nder)lesen, ge(nder)hört, ge(nder)sehen?
  37. Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung