Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2023
  2. Gutachter für The World Academy of Sciences for the advancement of science in developing countries (TWAS) der UNESCO

    Pietsch, M. (Reviewer)

    10.2023 → …

    Activity: Other expert activitiesPeer review of project proposalsResearch

  3. The Future Centre of Teacher Education (Organisational unit)

    Karber, A. (Executive member)

    10.2023 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  4. University of California, Riverside

    Essien, I. (Visiting researcher)

    01.10.202331.03.2024

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  5. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Journal)

    Dobutowitsch, F. (Editor) & Cantone-Altıntaş, K. F. (Editor)

    01.10.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  6. Connecting sustainability and culture: Building competencies through virtual exchange

    Birdman, J. (Speaker), Pandarova, I. (Coauthor), Barron, A. (Coauthor), Schmidt, T. (Coauthor), Benitt, N. (Coauthor) & Çelik, H. (Coauthor)

    03.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Creating curricula for competence: Findings from a comparison of three sustainability graduate programs

    Birdman, J. (Speaker) & Lang, D. J. (Coauthor)

    04.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. “...and then the students wäre very fett”:Task performance and ‘(not)-doing-being-an-expert’ in a TBLL setting

    Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schildhauer, P. (Speaker)

    05.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. “...AND THEN THE STUDENTS WÄRE VERY FETT”: TASK PERFORMANCE AND ‘(NOT)-DOING-BEINGAN-EXPERT’ IN A TBLL SETTING

    Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schildhauer, P. (Speaker)

    05.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Perspektiven auf die sozioökonomische Hochschullehre - Workshop der Sektion Hochschullehre der GSÖBW

    Hantke, H. (Speaker)

    05.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation