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Prävention und Gesundheitsförderung, ‎1861-6755

Journal

11 - 20 out of 30Page size: 10
  1. 2020
  2. Published

    Gesundheit und Gesundheitsverhalten bei Studierenden: Assoziationen mit der Gesundheitskompetenz

    Schricker, J., Kotarski, C., Haja, J. M., Dadaczynski, K., Diehl, K. & Rathmann, K., 01.11.2020, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 15, 4, p. 354-362 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Soziale Unterschiede in der Gesundheitskompetenz von Studierenden: Ergebnisse einer Online-Studie an der Technischen Universität Dortmund

    Schricker, J., Rathmann, K. & Dadaczynski, K., 01.02.2020, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 15, 1, p. 8-14 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. 2019
  5. Published

    Gesundheitserleben von Lehrkräften im inklusiven Unterricht: Analysen unter besonderer Berücksichtigung der Schulform

    Peperkorn, M. & Horstmann, D., 01.05.2019, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 14, 2, p. 183-189 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. 2018
  7. Published

    Einführung in die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft von Serious Games (for Health)

    Tolks, D., Dadaczynski, K. & Horstmann, D., 01.11.2018, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 13, 4, p. 272-279 8 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  8. Published

    Förderung des Wohlbefindens durch „Gamification“: Ein Projekt zur Anpassung und Evaluation des „Wellbeing Games“ für den deutschsprachigen Kontext

    Horstmann, D., Tolks, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 305-311 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Grenzen von „Serious Games for Health“

    Breuer, J. & Tolks, D., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 327-332 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Nutzung und User Experience einer gamifizierten Webanwendung zur Förderung der körperlichen Aktivität im betrieblichen Setting

    Dadaczynski, K., 01.11.2018, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 13, 4, p. 312-318 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Published

    Spielerische Ansätze als innovative Kommunikationsstrategie der Gesundheitsförderung und Prävention.

    Dadaczynski, K. & Tolks, D., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 269–271 3 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  12. Published

    User experience predicts the effectiveness of a gamified recovery app: Investigation of Holidaily—an app promoting recovery behavior after vacation and during daily working life

    Smyth, A., Syrek, C., Reins, J. A., Domin, M., Janneck, M. & Lehr, D., 01.11.2018, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 13, 4, p. 319-326 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  13. 2016
  14. Published

    Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Chancen durch das neue Präventionsgesetz

    Paulus, P., Hundeloh, H. & Dadaczynski, K., 01.11.2016, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 4, p. 237-242 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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