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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Orientierung für Bildungspraxis und Institution

Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

Ute Stoltenberg - Lecturer

    15.11.2012

    Event

    Konzepttag für Leitungskräfte der Flachsland Zukunftsschule und der Kindertagesstätten von Kinderwelt e.V. 2012

    15.11.12 → …

    Hamburg, Germany

    Event: Other

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    Stoltenberg, U. (Lecturer)

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    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

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    Stoltenberg, U. (Speaker)

    24.01.2013

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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    Stoltenberg, U. (Lecturer)

    10.01.2013

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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    Stoltenberg, U. (Organiser)

    09.01.2013 → 10.01.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    Bildungslandschaften im Konzept von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Lecturer)

    21.11.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    Warum ist Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich wichtig?

    Stoltenberg, U. (Lecturer)

    05.10.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    Bildungslandschaften aus der Perspektive von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Speaker)

    28.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U. (Lecturer)

    19.06.2012

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education

    Zusammenhänge verstehen – die Zukunft gestalten: Festvortrag anlässlich der Auszeichnung „Lernorte der Zukunft Hessen“

    Stoltenberg, U. (Speaker)

    13.06.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    Schooling for sustainability: Education for sustainable development

    Stoltenberg, U. (Lecturer)

    15.05.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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