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Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Besser, M. (Speaker), Hagena, M. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von Interaktion im Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
Troll, B. (Speaker), Heil, C. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen
Besser, M. (Reviewer)
2019
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Jahrestagungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2020
Besser, M. (Speaker)
2019 → 2022
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
mathematica didactica (Journal)
Besser, M. (Reviewer)
2019 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen
Besser, M. (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
School of Education (Organisational unit)
Besser, M. (Member)
2019 → …
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Hagena, M. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht
Troll, B. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Pietsch, M. (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The German Educational Research Association (External organisation)
Kuhl, P. (Member)
2019
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Lehre (Journal)
Besser, M. (Reviewer)
2019 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (Journal)
Besser, M. (Editorial Board)
2019
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Kommunikation von Forschungsergebnissen
Hill, M. B. (Speaker)
19.11.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Evaluation künstlerischen Unterrichts an einer Universität: Einblicke in die Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Prozesse, sowie erste Daten
Ahlers, M. (Speaker) & Seifert, A. (Speaker)
06.10.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Musikalische Interface Designs (Poster)
Ahlers, M. (Speaker) & Wernicke, C. (Speaker)
06.10.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
QLB-Tagung „Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft“ 2018
Straub, R. P. (Speaker) & Waschewski, T. (Speaker)
10.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts – Innovative Formate einer reflexiven Praktikumsbegleitung
Weber, K. E. (Coauthor), Kleinknecht, M. (Coauthor) & Prilop, C. N. (Coauthor)
27.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetentes Klassenmusizieren: Prozesse und Produkte phasenübergreifender Zusammenarbeit
Ahlers, M. (Speaker) & Landmeier, J. K. (Speaker)
26.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht
Troll, B. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
26.09.2018
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Effekte webbasierter Plattformen auf die Feedbackkompetenz von Lehramtsstudierenden im Praktikum
Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)
25.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen

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