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Widerstand als Aufgabe und Ziel politischer Bildung? Die Tagung “Kompetenz zum Widerstand — eine vernachlässigte Bildungsaufgabe” an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

Authors

Ein Bericht der Tagung "Kompetenz zum Widerstand - eine vernachlässigte Bildungsaufgabe?" vom 24.-26. März 2015 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftPolitisches Lernen
Jahrgang33
Ausgabenummer3-4
Seiten (von - bis)19-21
Anzahl der Seiten3
ISSN0937-2946
PublikationsstatusErschienen - 2015

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