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Wanna play? Using games, gaming, and gamification in the EFL classroom

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftDer Fremdsprachliche Unterricht. Englisch
Jahrgang54
Ausgabenummer165
Seiten (von - bis)2-6
Anzahl der Seiten5
ISSN0945-1250
PublikationsstatusErschienen - 05.2020

Bibliographische Notiz

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