Verständnisbarriere: Sachtexte, eine besondere Herausforderung für Schüler mit Migrationshintergrund
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Authors
Kinder mit Migrationshintergrund haben oft Schwierigkeiten, Sachtexte zu entschlüsseln. Woran liegt das? Wie kann man sie dabei fördern? im Folgenden werden sprachliche Stolpersteine kurz dargestellt und wird die Problematik an zwei Sachbuchtexten für die 3. und 4, Klasse erläutert.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Grundschulmagazin |
| Jahrgang | 76 |
| Ausgabenummer | 2 |
| Seiten (von - bis) | 31-36 |
| Anzahl der Seiten | 6 |
| ISSN | 0724-3499 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2008 |
- Didaktik der deutschen Sprache