Verständnisbarriere: Sachtexte, eine besondere Herausforderung für Schüler mit Migrationshintergrund

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

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Verständnisbarriere: Sachtexte, eine besondere Herausforderung für Schüler mit Migrationshintergrund. / Kuchenreuther, Michaela; Michalak, Magdalena.
in: Grundschulmagazin, Jahrgang 76, Nr. 2, 2008, S. 31-36.

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

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abstract = "Kinder mit Migrationshintergrund haben oft Schwierigkeiten, Sachtexte zu entschl{\"u}sseln. Woran liegt das? Wie kann man sie dabei f{\"o}rdern? im Folgenden werden sprachliche Stolpersteine kurz dargestellt und wird die Problematik an zwei Sachbuchtexten f{\"u}r die 3. und 4, Klasse erl{\"a}utert.",
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language = "Deutsch",
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pages = "31--36",
journal = "Grundschulmagazin",
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publisher = "Cornelsen-Verlag",
number = "2",

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RIS

TY - JOUR

T1 - Verständnisbarriere

T2 - Sachtexte, eine besondere Herausforderung für Schüler mit Migrationshintergrund

AU - Kuchenreuther, Michaela

AU - Michalak, Magdalena

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Kinder mit Migrationshintergrund haben oft Schwierigkeiten, Sachtexte zu entschlüsseln. Woran liegt das? Wie kann man sie dabei fördern? im Folgenden werden sprachliche Stolpersteine kurz dargestellt und wird die Problematik an zwei Sachbuchtexten für die 3. und 4, Klasse erläutert.

AB - Kinder mit Migrationshintergrund haben oft Schwierigkeiten, Sachtexte zu entschlüsseln. Woran liegt das? Wie kann man sie dabei fördern? im Folgenden werden sprachliche Stolpersteine kurz dargestellt und wird die Problematik an zwei Sachbuchtexten für die 3. und 4, Klasse erläutert.

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 76

SP - 31

EP - 36

JO - Grundschulmagazin

JF - Grundschulmagazin

SN - 0724-3499

IS - 2

ER -