Lehrern Lehren lehren – Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
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Lehrern Lehren lehren – Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment. / Besser, Michael; Tropper, Natalie; Leiss, Dominik .
Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47 Tagung für Didaktik der Mathematik. Hrsg. / Friedhelm Käpnick; Gilbert Greefrath; Martin Stein. Band 1 WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2013. S. 136-139.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
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RIS
TY - CHAP
T1 - Lehrern Lehren lehren – Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment
AU - Besser, Michael
AU - Tropper, Natalie
AU - Leiss, Dominik
N1 - Conference code: 47
PY - 2013
Y1 - 2013
KW - Didaktik der Mathematik
M3 - Aufsätze in Konferenzbänden
SN - 978-3-942197-33-5
VL - 1
SP - 136
EP - 139
BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2013
A2 - Käpnick, Friedhelm
A2 - Greefrath, Gilbert
A2 - Stein, Martin
PB - WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
T2 - 47. Jahrestagung für Didaktik der Mathematik - GDM 2013
Y2 - 4 March 2013 through 8 March 2013
ER -