Keine große Nummer: Zur Qualität von Quantified Self aus bildungstheoretischer Perspektive
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Medien + Erziehung |
| Ausgabenummer | 5 |
| Seiten (von - bis) | 21-29 |
| Anzahl der Seiten | 9 |
| ISSN | 0176-4918 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2017 |
| Extern publiziert | Ja |