1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. Bearbeitung mathematischer Problemlöseau...
  6. Formate
  7. //

Bearbeitung mathematischer Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierte Lösungsbeispiele

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

Standard

Bearbeitung mathematischer Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierte Lösungsbeispiele. / Poschkamp, Anna-Katharina; Besser, Michael.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. Hrsg. / IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Band 3 Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2023. S. 1101-1104.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

Harvard

Poschkamp, A-K & Besser, M 2023, Bearbeitung mathematischer Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierte Lösungsbeispiele. in IDMI-PG-UF (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. Bd. 3, WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, S. 1101-1104, 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2022, Frankfurt, Hessen, Deutschland, 29.08.22. https://doi.org/10.17877/DE290R-23305

APA

Poschkamp, A.-K., & Besser, M. (2023). Bearbeitung mathematischer Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierte Lösungsbeispiele. In IDMI.-P. G.-U. F. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main (Band 3, S. 1101-1104). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. https://doi.org/10.17877/DE290R-23305

Vancouver

Poschkamp AK, Besser M. Bearbeitung mathematischer Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierte Lösungsbeispiele. in IDMIPGUF, Hrsg., Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. Band 3. Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 2023. S. 1101-1104 doi: 10.17877/DE290R-23305

Bibtex

@inbook{79eb4a0e8bb64acda2304ae8115d4609,
title = "Bearbeitung mathematischer Probleml{\"o}seaufgaben unterst{\"u}tzt durch papier- und videobasierte L{\"o}sungsbeispiele",
keywords = "Didaktik der Mathematik, Empirische Bildungsforschung",
author = "Anna-Katharina Poschkamp and Michael Besser",
year = "2023",
month = apr,
doi = "10.17877/DE290R-23305",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-95987-207-2",
volume = "3",
pages = "1101--1104",
editor = "{IDMI-Primar Goethe-Universit{\"a}t Frankfurt}",
booktitle = "Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2022",
publisher = "WTM - Verlag f{\"u}r wissenschaftliche Texte und Medien",
note = "56. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik 2022 : Mathematikdidaktiker*innen im Dialog, Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik ; Conference date: 29-08-2022 Through 02-09-2022",
url = "https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/56-jahrestagung-der-gesellschaft-fuer-didaktik-der-mathematik/",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Bearbeitung mathematischer Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierte Lösungsbeispiele

AU - Poschkamp, Anna-Katharina

AU - Besser, Michael

N1 - Conference code: 56

PY - 2023/4

Y1 - 2023/4

KW - Didaktik der Mathematik

KW - Empirische Bildungsforschung

UR - https://www.wtm-verlag.de/beitraege-zum-mathematikunterricht/

UR - https://d-nb.info/1285604601

UR - https://doi.org/10.37626/GA9783959872089.0

U2 - 10.17877/DE290R-23305

DO - 10.17877/DE290R-23305

M3 - Abstracts in Konferenzbänden

SN - 978-3-95987-207-2

VL - 3

SP - 1101

EP - 1104

BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

A2 - , IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt

PB - WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

CY - Münster

T2 - 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2022

Y2 - 29 August 2022 through 2 September 2022

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Formative assessment in inclusive mathematics education in secondary schools: A systematic review

Töllner, F., Kuhl, P. & Besser, M., 07.05.2025, in: Education Science. 15, 5, 20 S., 577.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 10: ISTRON-Band zum Modellieren in der Praxis: Lernumgebungen zur Kompetenzorientierung in den Sekundarstufen

Besser, M., Hagena, M., Krawitz, J. & Tropper, N., 2025, 1 Aufl. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum. 147 S. (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)(Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht; Band 10)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Skala zur Erfassung der Selbstwirksamkeitserwartung bzgl. des mathematischen Modellierens

Schlüter, D., Göller, R., Hagena, M., Padberg-Gehle, K. & Besser, M., 2025

Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Andere › Forschung

Skala zur Erfassung der Überzeugung zur Bedeutung der Mathematik für nachhaltige Entwicklung (BMNE)

Göller, R., Schlüter, D., Hagena, M., Padberg-Gehle, K. & Besser, M., 2025

Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Andere › Forschung

Teachers’ use of formative assessment in inclusive mathematics education in German secondary schools

Töllner, F., Renftel, K., Kuhl, P. & Besser, M., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Taylor and Francis Inc., S. 256-269 14 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

DOI

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. 17th Annual Meeting of the International Association for Environmental Philosophy - IAEP 2013
  2. Tagung: Rechtsfragen der Kommunikation fehlerhafter Unterneh-mensabschlüsse
  3. Strategisches Lesen von expositorischen und literarischen Texten – eine prozessbezogene, kontrastive Fallanalyse
  4. Forschendes Lernen inklusiv gestalten
  5. The Dealer as a Genius. Creative Industry Approaches to Art History
  6. Women in Aerospace Europe (Externe Organisation)
  7. Konferenz Musikpädagogik an Wissenschaftlichen Hochschulen (Externe Organisation)
  8. Gamification – Fremdsprachenlernen spielebasiert gestalten von digitalen (Lern-)Spielen bis Escape Games
  9. School Leadership for Innovation (Chair)
  10. European Sociological Association (ESA) (Externe Organisation)
  11. 12. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer - IDT2001
  12. Herausforderungen sozialer Gerechtigkeit in einer globalisierten Welt - 2009
  13. Wirkungen des Einsatzes eines VR-Trainings zur Kompetenzentwicklung und Reflexion im Kontext von Elterngesprächen
  14. Kopieren - Verändern - Kombinieren: Von der Collage zum Remix

Publikationen

  1. Notting Hill Gate 4
  2. Individuelle Förderung statt Selektion
  3. Simulationsbasierte Untersuchung von Energieflexibilität bei der Optimierung in der Hinterlandentwässerung
  4. Arkitektur og politik: Atmosfæriske refleksioner ud fra Böhme og Sloterdijk
  5. Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
  6. Mathematiklernen zwischen Metonymien und Metaphern
  7. Rezension »Clayton Childress, Under the Cover. The Creation, Production, and Reception of a Novel. Princeton: Princeton University Press 2017, 320 S«
  8. Nachhaltiger Ressourcenschutz und Recht
  9. Fundamental social motives measured across forty-two cultures in two waves
  10. Entwicklung und Evaluation eines Metamodells zur Verbesserung der unternehmensweiten Entscheidungsorientierung mithilfe der Unternehmensarchitektur
  11. Kommentierte Bibliographie
  12. Dodge Ram, Bint Jbeil (Einträge zu ausgestellten Filmen)
  13. Irish English and Irish Studies
  14. Strengthening gender justice in a just transition
  15. Multilingual Development: A longitudinal perspective – Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)
  16. Vielfalt in der Schuldenberatung
  17. Wie aus Geflüchteten Kollegen werden
  18. Grundlagen der externen Rechnungslegung
  19. Unternehmerpersönlichkeit und Gründungserfolg
  20. Stadtverkehrsrevolution Pedelec
  21. The Career of a Catalogue: Organizational Memory, Materiality and the Dual Nature of the Past at the British Museum (1970-Today)
  22. Educational leadership and management in Turkiye
  23. Rechtsphilosophie nach Hegel
  24. Cycling to work and making cycling work