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Projekte

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  1. Gastwissenschaftler/innen Aufenthalt

    Kirschner, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    05.03.07 → 30.08.07

    Projekt: Individualförderung

  2. Gastwissenschaftler Prof. Dr. David Sperling

    Kirschner, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    06.06.16 → 24.06.16

    Projekt: Forschung

  3. Gaults Teletactor. Archäologie eines kontroversen Experiments

    Wiechern, A.-L. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. GCSO_Annual Membership Meeting

    Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.19 → 30.09.19

    Projekt: Anderes

  5. GCSO_Effective sustainability managemenz

    Hörisch, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.18 → 30.10.19

    Projekt: Anderes

  6. GCSO_Language for Sustainability: Sustaining Biodiversity and Biocultures

    Manuel-Navarrete, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Martín-López, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lam, D. (Projektmitarbeiter*in), Swanson, T. D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Gerber, L. (Projektmitarbeiter*in), Mwampamba, T. H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Escalante, A. E. (Projektmitarbeiter*in) & Camou Guerreroe, A. (Projektmitarbeiter*in)

    01.07.18 → 30.06.19

    Projekt: Forschung

  7. Local Food GCSO: GCSO_Transferring and Scaling Sustainable Local Food Economy Solutions

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Hagenbeck, J. (Projektmitarbeiter*in) & Hübel, C. (Projektmitarbeiter*in)

    01.07.18 → 31.12.19

    Projekt: Anderes

  8. Gefühle erkennen und empathisch Handeln

    Ganterer, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.11.18 → 01.02.19

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  9. Gelingen! Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten.

    Karber, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Wustmann, C. (Koordinator*in)

    01.01.18 → 31.12.20

    Projekt: Forschung

  10. GenAI-Natives: GenAI-Natives - Educating (the next generation of) teachers on usage of generative artificial intelligence

    Mah, D.-K. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kuchenbuch, F. (Projektmitarbeiter*in)

    01.02.25 → 30.06.27

    Projekt: Lehre und Studium

  11. GDP: Gender-Diversity-Portal

    Jansen-Schulz, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.07 → 30.09.11

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  12. Gender und Interkulturalität

    Henschel, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Vink, J. (Partner*in)

    01.10.00 → 30.09.01

    Projekt: Lehre und Studium

  13. Geoinformatiker auf neuem Terrain - Entwicklung eines Studienprogramms "Umweltkommunikation und Naturschutz" für Studierende der Geoinformatik an der Technischen Universität Prag

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Adomßent, M. (Projektmitarbeiter*in)

    01.11.07 → 30.06.12

    Projekt: Forschung

  14. Georg Forster - Forschungsstipendium für Postdoktoranden

    Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.11.23 → 31.01.26

    Projekt: Individualförderung

  15. Georg Forster-Forschungsstipendium für Postdoktoranden

    Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.21 → 31.08.24

    Projekt: Forschung

  16. Georg Forster-Forschungsstipendium für Postdoktoranden (gefödert durch Alexander von Humboldt Stiftung)

    Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.22 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  17. Geschlechteraspekte im Dialog

    van Riesen, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.07.22 → 31.01.23

    Projekt: Anderes

  18. Geschlechtergerechtigkeit im 21. Jahrhundert - Länderspezifische und individuelle Faktoren für die beabsichtigten Beiträge von Frauen und Männern zur Kinderbetreuung - eine kulturvergleichende Studie in 49 Ländern

    Schuster, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Martiny, S. E. (Partner*in), Schmader, T. (Partner*in), Block, K. (Partner*in), Van Laar, C. (Partner*in) & Meeussen, L. (Partner*in)

    15.01.21 → 31.12.23

    Projekt: Forschung

  19. "Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen als Prävention rechtsextremer Einstellunge und Handlungsmuster"

    Offen, S. (Projektmitarbeiter*in), Budde, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schmidt, J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.05.10 → 31.05.12

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  20. Geschlecht und sexuelle Orientierung als Achsen adoleszenter Zugehörigkeitsarbeit. Zur Professionalisierung geschlechtersensibler politischer Jugendbildung

    Offen, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.09 → 01.11.12

    Projekt: Dissertationsprojekt

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Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Vanessa Lambers

Publikationen

  1. Präventive Verhaltensweisen zum Schutz vor einer Infektion mit SARS-CoV-2 bei Menschen mit gesundheitlicher Vulnerabilität
  2. Zur Lebenssituation allein erziehender Sozialhilfeempfängerinnen und ihrer Kinder unter besonderer Berücksichtigung ihrer Gesundheit
  3. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?
  4. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 685)
  5. Vom antiken Sklavendienst zur modernen Dienstleistungsgesellschaft
  6. Belastungserleben von Lehrkräften durch schulische Inklusion
  7. Aus unmittelbarer Nähe online beobachten – Chancen multiperspektivischer Unterrichtsaufnahmen für die Lehrkräftebildung
  8. Migrantische Repräsentation und Partizipation in der Vereinten Dienstleistungsgewerkschaft (ver.di)
  9. Der Einfluss von Valenz und Erregungsniveau von Emotionen auf die Griffkraft bei Fahrzeugführern
  10. Germanistik-Professoren in Hamburg und ihre Beziehungen zum literarischen Feld
  11. Care, Gender und Green Economy
  12. BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung
  13. Unbearable Witness: Toward a Politics of Listening
  14. Pädagogischer Doppeldecker - Blended Learning als Methode für die Entwicklung von inklusiven Einstellungen und fachdidaktischem Wissen in der Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch als Fremdsprache
  15. Möglichkeiten und Grenzen der Gesundheitsförderung älterer Menschen mit Hilfe des Konzeptes der themenzentrierten Interaktion
  16. Lifestyle-TV zwischen Kritik und Attraktivität
  17. Which Institutional Investors Drive Corporate Sustainability?
  18. Die Einheit des Unionsrechts und die Idee eines europäischen Verfassungsrechts – Relâche? Pas du tout!
  19. Familie im Zentrum