1. //
  2. Start
  3. //
  4. Forschende
  5. //
  6. Verena Letzel-Alt
  7. //
  8. Publikationen
  9. //

Verena Letzel-Alt

Dr.

Verena Letzel-Alt

Kontakt

Dr. Verena Letzel-Alt

Erweiterte Suchoptionen
Erweiterte Suchoptionen

Zurücksetzen

Bis
1 - 10 von 16Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2025
  2. Erschienen

    The psychometric properties of the Arabic version of the Teachers’ Attitudes towards Differentiated Instructional Scale

    Alnahdi, G. H., Pozas, M., Sulaimani, M. F. & Letzel-Alt, V., 22.08.2025, in: Frontiers in Psychology. 16, 8 S., 1425152.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    From theory to practice: Exploring Nigerian student teachers' experiences of managing learners with special needs in inclusive classrooms

    Nwosu, K. C., Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 31.07.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: British Journal of Special Education. 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Fostering inclusive teaching competences: Concrete practice-oriented suggestions for teachers to deal with diverse learning groups in inclusive settings

    Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 06.2025, in: British Journal of Special Education. 52, 2, S. 221-227 7 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    From attitudes to self-efficacy: identifying teachers profiles to understand their differentiated instructional practice

    Pozas, M., Jordan, G. & Letzel-Alt, V., 05.05.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: European Journal of Special Needs Education. 15 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. 2024
  7. Erschienen

    Inclusive education for refugee students from Ukraine—An exploration of differentiated instruction in German schools

    Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 07.2024, in: Journal of Research in Special Educational Needs. 24, 3, S. 855-865 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. 2023

  9. Coping with distance learning during COVID-19 and its impact on students' emotional experiences: Differences between students with and without special education needs

    Pozas, M. & Letzel-Alt, V., 10.2023, in: Journal of Research in Special Educational Needs. 23, 4, S. 354-364 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Differentiated Instruction Around the World - A Global Inclusive Insight

    Letzel-Alt, V. (Herausgeber*in) & Pozas, M. (Herausgeber*in), 01.08.2023, Münster / New York: Waxmann Verlag. 288 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  11. Teacher collaboration, inclusive education and differentiated instruction: A matter of exchange, co-construction, or synchronization?

    Pozas, M. & Letzel-Alt, V., 28.07.2023, in: Cogent Education. 10, 2, 13 S., 2240941.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  12. Editorial message

    Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 07.2023, in: Journal of Research in Special Educational Needs. 23, 3, S. 161-162 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

  13. Exploring Mexican lower secondary school students’ perceptions of inclusion

    Pozas, M., Letzel-Alt, V., Schwab, S. & Zurbriggen, C., 18.04.2023, in: Cogent Education. 10, 1, 17 S., 2203971.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Vorherige 1 2 Nächste

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Christel Stix

Aktivitäten

  1. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
  2. KunstFestSpiele Herrenhausen
  3. Corporate Volunteering – betriebliches Freiwilligenengagement: Umsetzung und Wirkung laut Wissenschaft und Praxis
  4. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
  5. Inwiefern sind die Überzeugungen angehender Lehrkräfte hinsichtlich Mehrsprachigkeit veränderbar? – Ein personen- und transitionenzentrierter Ansatz
  6. MA Seminar "Muss Theater sein? Zur Funktion und Organisation von Kultur im 21. Jahrhundert" 2007
  7. 4th International Cycling Safety Conference – ICSC 2015
  8. Im Wechselspiel der Sinne - Sound als Gestaltungsmaterial im Grenzbereich zwischen Bildender Kunst und Musik.
  9. Kölner Wisschenschaftsverlag (Herausgeber (Verlag))
  10. Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven

Publikationen

  1. EuGH: Verbot unautorisierten Streamings durch fremdes Unternehmen
  2. Blood triggered corrosion of magnesium alloys
  3. What Does the Media Mean by ‘Sustainability’ or ‘Sustainable Development’? an Empirical Analysis of Sustainability Terminology in German Newspapers Over Two Decades
  4. Gefährdung der Sicherstellung der Gesundheitsversorgung aus Sicht der nichtärztlichen Leistungserbringer
  5. Zustimmungsvorbehalte des Aufsichtsrats als Instrument der Corporate Governance
  6. Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG).
  7. Neuronale Korrelate apparativ gestützter Trainingsformen
  8. Die Gefangenschaft des Frei-Denkers
  9. § 84 Nutzung von Seewasserstraßen
  10. Zur Ausprägung pädagogisch-psychologischer Variablen bei GHR-Studierenden und deren Einfluss auf mathematische Leistungen
  11. en plein air
  12. Convergence or mediation?
  13. Migrants and City-Making: Dispossession, Displacement, and Urban Regeneration Ayşe Çağlar & Nina Glick Schiller . Durham, NC: Duke University Press, 2018. 280 pp
  14. Überlegungen zur kybernetischen Transformation des Humanen
  15. Selbstregulationskompetenz beim Lernen aus Sachtexten Entwicklung und Evaluation eines Kompetenzstrukturmodells
  16. Die neue englische floating charge im Internationalem Privat- und Verfahrensrecht
  17. The Changing Role of Business in Global Society
  18. Die Lieferkette im Fokus der nichtfinanziellen Berichterstattung
  19. Wenn-Dann Pläne und mentale Kontrastierung als Strategien zur Förderung der Selbstregulation
  20. Democracia absoluta: atualidade e desafios de um conceito clássico
  21. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 687)
  22. Die (sozialwissenschaftliche) Hermeneutik als inter- und transdisziplinäre Methode zur Rekonstruktion des Imaginären
  23. Britain and Germany Imagining the Future of Europe