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Torben Schmidt

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  1. Teach about U.S.

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kaliampos, J. (Projektmitarbeiter*in)

    29.06.15 → 26.01.18

    Projekt: Praxisprojekt

  2. Sustainable Education & Going Green – An Intercultural German-American Blended- Learning Project

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kaliampos, J. (Projektmitarbeiter*in), Kohl, M. (Praxispartner*in) & Ernst, K. (Partner*in)

    02.09.13 → 31.01.15

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  3. Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht in Brandenburg

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kaliampos, J. (Projektmitarbeiter*in) & Vogt, S. (Projektmitarbeiter*in)

    14.09.12 → 09.12.15

    Projekt: Forschung

  4. QualiTIES: Qualifying Teachers for Innovative English Settings: Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen der Sekundarstufe 1

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Blume, C. (Projektmitarbeiter*in), Gerlach, D. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Roters, B. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.18 → 31.07.21

    Projekt: Forschung

  5. civicOER: Offene Bildungsressourcen für das Lernen durch Verantwortung in Schule, Hochschule und Zivilgesellschaft. Teilvorhaben: Lehrerbildung, Sprach- und Kulturtandems sowie Zertifikatsprogramm

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Brückner, J. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.11.16 → 31.05.18

    Projekt: Forschung

  6. Nah dran! Die Praxis als Vorbild

    Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    14.07.14 → 30.04.16

    Projekt: Lehre und Studium

  7. Lückentexte revisited: Vom computerbasierten, adaptiven Testen zum adaptiven, fremdsprachlichen Üben mit automatisiertem, dynamischem Feedback: Entwicklung und Effekt-Messung am Beispiel „L2 Englisch Lückentexte Verbformen im Zeitengefüge“

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Benitt, N. (Partner*in), Brefeld, U. (Partner*in) & Pandarova, I. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.16 → 30.09.17

    Projekt: Forschung

  8. Leuphana Lehrerbildung - Konzept einer Lehrerbildung für den Lernort Schule 2020

    Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.13 → 21.06.19

    Projekt: Forschung

  9. Leuphana Language Game Lab: Mit Gesellschaftsspielen Sprachen vertiefen

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Miralles-Andress, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    26.10.16 → …

    Projekt: Anderes

  10. Lehreinheiten Basiskompetenzen Inklusion in den Fachdidaktiken (Zweite Förderphase)

    Besser, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Abels, S. (Partner*in), Leiss, D. (Partner*in), Schmidt, T. (Partner*in), Süßenbach, J. (Partner*in), Greve, S. (Projektmitarbeiter*in) & Troll, B. (Projektmitarbeiter*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.12.17 → 31.03.19

    Projekt: Forschung

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Forschende

  1. Julia Preisigke

Aktivitäten

  1. Moderation der Arbeitsgruppe: "Mischung aus qualitativen und quantitativen Daten I"
  2. Transfer Leadership and Control in Organizational Practice Transfer
  3. GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016
  4. The ecological consequences of Chernobyl
  5. Ineffiziente Rationalität
  6. Journal of European Public Policy (Fachzeitschrift)
  7. The Invention of Creativity and the Aesthetics of Social Change - 2014
  8. Institute of Contemporary History
  9. Smartphone vs. Schulbuch
  10. Podiumsdiskussion zu "Faust I"
  11. Describing consumer competence: A transdisciplinary approach
  12. HyperKult X - Computer als Medium: Spiel-Welten 2001
  13. Innovative Food Science and Emerging Technologies (Zeitschrift)
  14. University of the Southern Switzerland, Lugano (CH
  15. Transdisziplinär und transformativ forschen im Format: Reallabor
  16. IGI Global Publishing (Verlag)
  17. Vortrag: Accounting for work conditions from modern slavery to decent work

Publikationen

  1. Parteispenden
  2. Introduction: Art Alone Can Do Nothing
  3. Impacts of software and its engineering on the carbon footprint of ICT
  4. A Reference Model for Data-driven Business Model Innovation Initiatives in Incumbent Firms
  5. Scenario modeling of ammonia emissions from surface applied urea under temperate conditions
  6. Koordination verbessern
  7. “We cannot let this happen again”
  8. Methodology for Integrating Biomimetic Beams in Abstracted Topology Optimization Results
  9. Controlling consent
  10. Who is doing asylum in Niger? State bureaucrats’ perspectives and strategies on the externalization of refugee protection
  11. A highly endangered species on the edge
  12. Research in University Mathematics Education
  13. A Lyapunov-based Adaptive Control Law for an Electromagnetic Actuator
  14. Useful synthetic reagents derived from 1-triisopropylsilylpropyne and 1,3bis-[triisopropylsilyl]propyne, direct, stereoselective synthesis of either Z or E enynes
  15. Variations on Klee’s Cosmographic Method
  16. Harmful interference and human rights
  17. Intrinsic, instrumental and relational values behind nature’s contributions to people preferences of nature visitors in Germany
  18. Sitzen in den Übergängen oder Richtlinien quo vadis?
  19. Responses of an arable crop rotation system to elevated [CO2]
  20. Alcohol Affects Goal Commitment by Explicitly and Implicitly Induced Myopia
  21. Reconciling food security and biodiversity conservation
  22. Productivity and size of the export market
  23. Elevator as a mediating technology of organization
  24. Focus on opportunities as a boundary condition of the relationship between job control and work engagement: A multi-sample, multi-method study
  25. Gone with the wind?
  26. Assistenz