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Detlev Leutner

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    1. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. Selbstregulationskompetenz beim Lernen aus Sachtexten Entwicklung und Evaluation eines Kompetenzstrukturmodells

      Schütte, M., Wirth, J. & Leutner, D., 2010, in: Zeitschrift fur Padagogik. 56, SUPPL. 56, S. 249-257 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    3. Self-efficacy for motivational regulation and satisfaction with academic studies in STEM undergraduates: The mediating role of study motivation

      Kryshko, O., Fleischer, J., Grunschel, C. & Leutner, D., 01.01.2022, in: Learning and Individual Differences. 93, 12 S., 102096.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Self-efficacy in classroom management, classroom disturbances, and emotional exhaustion: A moderated mediation analysis of teacher candidates

      Dicke, T., Marsh, H. W., Parker, P. D., Kunter, M., Schmeck, A. & Leutner, D., 05.2014, in: Journal of Educational Psychology. 106, 2, S. 569-583 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Self-regulated learning as a competence: Implications of theoretical models for assessment methods

      Wirth, J. & Leutner, D., 2008, in: Zeitschrift für Psychologie. 216, 2, S. 102-110 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    6. Self-regulated learning with a text-highlighting strategy a training experiment

      Leutner, D., Leopold, C. & Den Elzen-Rump, V., 01.01.2007, in: Zeitschrift für Psychologie. 215, 3, S. 174-182 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Spielt es nur eine Rolle "was" gepromptet wird oder auch "wann" gepromptet wird. Die Rolle des Darbietungszeitpunktes von prompts beim selbstregulierten lernen

      Thillmann, H., Künsting, J., Wirth, J. & Leutner, D., 2009, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 23, 2, S. 105-115 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Strategisches Experimentieren im Naturwissenschaftlichen Unterricht

      Künsting, J., Thillmann, H., Wirth, J., Fischer, H. E. & Leutner, D., 2008, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 55, 1, S. 1-15 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Strukturen fächerübergreifender und fachlicher Problemlösekompetenz Analyse von Aufgabenprofilen

      Fleischer, J., Wirth, J., Rumann, S. & Leutner, D., 2010, in: Zeitschrift fur Padagogik. 56, SUPPL. 56, S. 239-248 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    10. Studierende können lernen, sich selbst zum Lernen zu motivieren: Ein Trainingsexperiment

      Leutner, D., Barthel, A. & Schreiber, B., 11.2001, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 3-4, S. 155-167 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    11. Supporting Visual and Verbal Learning Preferences in a Second-Language Multimedia Learning Environment

      Plass, J. L., Chun, D. M., Mayer, R. E. & Leutner, D., 01.03.1998, in: Journal of Educational Psychology. 90, 1, S. 25-36 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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