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Anke Wischmann

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    1. Monografien › Forschung › begutachtet
    2. Erschienen

      Adoleszenz-Bildung-Anerkennung: Adoleszente Bildungsprozesse im Kontext sozialer Benachteiligung

      Wischmann, A., 2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 311 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet

    3. Erschienen

      Dimensionen des Lernens und der Bildung: Konturen einer kritischen Lern- und Bildungsforschung entlang einer Reflexion des Informellen

      Wischmann, A., 2017, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 236 S. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; Band 51)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet

    4. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
    5. Erschienen

      Chancen durch Bildung? Eine Diskurskritik.

      Münte Goussar, S., Spieker, S. & Wischmann, A., 2009, Bachelor bolognese: Erfahrungen mit der neuen Studienstruktur. Liesner, A. & Lohmann, I. (Hrsg.). 1 Aufl. Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, S. 133-164 32 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    6. Erschienen

      „Ich möchte nur ein Gesicht haben.“: "Tauben fliegen auf" gelesen als bildungsbiografische Gegenerzählung

      Wischmann, A., 27.08.2018, Literatur im pädagogischen Blick : Zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung. Kleiner, B. & Wulftange, G. (Hrsg.). transcript Verlag, S. 69-88 20 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    7. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
    8. Erschienen

      „also habe ich mich entschieden, mich nicht zu entscheiden“ Biografische Bildungsentscheidungen als Nicht-Entscheidungen in Lebensgeschichten junger Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich

      Wischmann, A., 2014, Bildungsentscheidungen im Lebenslauf: Perspektiven Qualitativer Forschung. Miethe, I., Tervooren, A. & Ecarius, J. (Hrsg.). Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, S. 263-278 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    9. Erschienen

      Das Konzept der Anerkennung und seine Modifikationen im Bildungs- und Sozialisationsprozess junger Erwachsener mit Migrationshintergrund

      Wischmann, A., 2013, Lebensgeschichten junger Männer und Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich: Interkulturelle Analysen eines deutsch-französischen Jugendforschungsprojekts. King, V. & Müller, B. (Hrsg.). 1 Aufl. Münster: Waxmann Verlag, Band 1. S. 119-130 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    10. Erschienen

      „desto eingedeutschter wurde ich“ Eine Rassismus kritische Perspektive auf (Hakan Salmans) Bildung

      Wischmann, A., 2014, Lebensgeschichte als Bildungsprozess? : Perspektiven bildungstheoretischer Biographieforschung. Koller, H-C. & Wulftange, G. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 285-304 20 S. (TheorieBilden; Band 35).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    11. Erschienen

      Genese von Heterogenität im Fachunterricht: Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

      Wischmann, A. & Dietrich, C., 2016, "Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt": Kindertheologie im Unterricht. Roose, H. & Schwarz, E. E. (Hrsg.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, S. 62-74 13 S. (Jahrbuch für Kindertheologie-Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen; Band 15).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    12. Erschienen

      Ist das Bildung? Eine anerkennungstheoretische Perspektive auf Bildung und Benachteiligung im Kontext kritischer sozialer Arbeit

      Wischmann, A., 2015, Biografie und Lebenswelt: Perspektiven einer kritischen Sozialen Arbeit. Dörr, M., Schulze, H. & Füssenhäuser, C. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 175-190 15 S. (Rekonstruktive Forschung in der sozialen Arbeit; Band 20).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    13. Erschienen

      Processes of Bildung among socially marginalised young people in Germany

      Wischmann, A., 2011, Beyond Fragmentation: Didactics, Learning, and Teaching in Europe. Hudson, B. & Meyer, M. A. (Hrsg.). Opladen/Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, S. 367-378

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    14. Erschienen

      Struktur und Agency: Über Möglichkeiten und Grenzen erziehungswissenschaftlichen Fallverstehens im Kontext sozialer Teilhabe

      Liesner, A. & Wischmann, A., 2017, Bildung und Teilhabe: Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Miethe, I., Tervooren, A. & Ricken, N. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer, S. 305-322 18 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    15. Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › nicht begutachtet
    16. Erschienen

      Bildung, Sozialisation und soziale Ungleichheiten: Ein intersektionaler Zugang

      King, V., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, Gesellschaftliche Bedingungen von Bildung und Erziehung: eine Einführung. Liesner, A. & Lohmann, I. (Hrsg.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, S. 86-98 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

    17. Rezensionen › Forschung
    18. Erschienen

      Anpassung und Selbstbehauptung. Eine identitätstheoretische Studie zur Fürsorge in den Jahren 1936 bis 1956.

      Wischmann, A., 2015, in: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen. 26, 2, S. 310-314 398 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    19. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › nicht begutachtet
    20. Erschienen

      "Jugend 2015" - kritisch durchmustert

      Wischmann, A., 2016, in: Jahrbuch für Pädagogik. 2016, 1, S. 227-240 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    21. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    22. Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz: Eine Fallstudie

      Günther, M., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 5, 1, S. 21-32 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    23. Erschienen

      Chancen und Risiken von Adoleszenz und Migration: Eine Fallstudie

      Günther, M., Wischmann, A. & Zölch, J., 2010, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 5, 1, S. 21-32 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    24. Erschienen

      Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik

      Wischmann, A., 2015, in: Jahrbuch für Pädagogik. 31, 1, S. 229-238 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    25. Erschienen

      Genese von Heterogenität im Fachunterricht - Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

      Wischmann, A. & Dietrich, C., 2014, in: bildungsforschung. 11, 1, 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    26. Kinderarmut: Über ihre Bedeutung für Bildungsprozesse Heranwachsender und die Grenzen der Pädagogik

      Liesner, A. & Wischmann, A., 2010, in: Pädagogische Korrespondenz. 41, S. 46-62 16 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    27. Erschienen

      Kritik der Anerkennung von Vielfalt in der Pädagogik und dem was wir nicht nicht wollen können

      Wischmann, A., 2015, in: Erwägen, Wissen, Ethik. 26, S. 271-273 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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