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Leuphana Universität Lüneburg

Organisation: Institution

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  1. Welt- und Selbsterschließung im Modus des Reisens

    Wöhler, K. (Sprecher*in)

    26.04.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Welt spielen. SimEarth als Grenzfall zwischen wissenschaftlicher Simulation und Computerspiel

    Schrape, N. (Sprecher*in)

    05.10.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  3. Welt ohne Menschen. Eine Ideengeschichte

    Stoffel, P. (Sprecher*in)

    11.12.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  4. Welterbetourismus zwischen lokalem Erbe und globaler Vermarktung

    Saretzki, A. (Sprecher*in)

    26.04.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Weltbild und Nachhaltigkeit - Sumak kawsay, ubuntu, sejahtera: Wie lassen sich traditionelle Weltbilder und Kosmovisionen und die Globale Nachhaltigkeitsagenda (2030) aufeinander beziehen?

    Adomßent, M. (Sprecher*in)

    26.11.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Wellness as a Hybrid Phenomenon

    Saretzki, A. (Sprecher*in)

    11.11.2004

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. "Well, I am paying": Payment negotiation patterns and gender in on a first date in Nigeria.

    Barron, A. (Sprecher*in), Olajimbiti, E. O. (Sprecher*in), Osisanwo, A. (Sprecher*in) & Odebunmi, A. (Sprecher*in)

    06.02.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Wellengeschehen. Ozeanische Störungspotenziale

    Vehlken, S. (Sprecher*in)

    04.02.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Welche Zukunft hat die Lüneburger Kulturlandschaft?

    Kagan, S. (Teilnehmer*in)

    27.01.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  10. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

    Töllner, F. (Sprecher*in), Renftel, K. (Ko-Autor*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in) & Besser, M. (Ko-Autor*in)

    05.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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