Institute of English Studies
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut ist an der Schnittstelle von Kultur- und Erziehungswissenschaften angesiedelt und trägt mit anglistischen Veranstaltungen zur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie zur Fremdsprachendidaktik in verschiedenen Studiengängen bei, wie zum Beispiel im: Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor, Major Kulturwissenschaften.
Das Institut besteht aus den Abteilungen Englische Sprachwissenschaft, Englischsprachige Literaturwissenschaft, Fachdidaktik Englisch, Landeskunde und Sprachfertigkeit
Themen
Die im Institute of English Studies angesiedelten Forschungsprojekte bilden die Heterogenität der Englischen Sprache und ihrer Varietäten, der englischen Literaturen und Kulturen sowie der Vermittlung der englischen Sprache in all ihrer Vielschichtigkeit ab.
Hierbei steht zum einen deren Heterogenität und Hybridität, zum anderen deren Anwendung in den unterschiedlichsten soziokulturellen Kontexten im Mittelpunkt. Diese Heterogenität spiegelt sich auch in den durch Inter- und Transdisziplinarität charakterisierten Projekten wider. Auch die Forschungsprojekte in der Fremdsprachendidaktik setzen sich mit der personalen und affektiven Heterogenität von Lernenden und der interkulturellen Struktur von Kommunikations- und Erwerbssituationen und der Vielfalt der Inhalte des Englischunterrichts auseinander. Kompetenzorientierung und Kompetenzmessung sind derzeit aktuelle Forschungsfelder.
- 2016
Gamifying Language Learning – Möglichkeiten und Grenzen neuer (digitaler) Zugänge zum Fremdsprachenlernen
Torben Schmidt (Dozent*in)
16.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
01.01.2016 → 30.09.2020Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
01.01.2016 → 31.12.2019Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
When the going gets tough, the tough go green: Exploring Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project
Joannis Kaliampos (Dozent*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Advisory Board for Keywords in Children's Literature
Emer O'Sullivan (Gutachter/-in)
2016 → 2018Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Advisory Board for Keywords in Children's Literature (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
2016 → 2018Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
American Association of Applied Linguistics (AAAL) (Externe Organisation)
Joannis Kaliampos (Mitglied)
2016 → 2017Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung e.V. (Externe Organisation)
Inga Cornelia Dwenger (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Fakultät Bildung (Organisation)
Torben Schmidt (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
International Research Society for Children's Literature (IRSCL) (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung