Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisation: Institut
- Forschungs- und Entwicklungsteam NetzwerG
- Juniorprofessur für Inklusion und Diversität
- Professur für Sozialpädagogik
- Professur für Sozialpädagogik, insbesondere Diversity und Gender
- Professur für Sozialpädagogik, insbesondere Genderforschung, Jugendhilfe und Inklusion
- Professur für Sozialpädagogik, insbesondere vergleichende Jugendhilfeforschung
- Professur für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Berufsbildungsforschung und Didaktik
- Professur für Sozial- und Organisationspsychologie der sozialen Arbeit
- Professur für Theorien und Methoden der Kindheitsforschung
Themen
Thematische Schwerpunkte werden in Forschung, Entwicklung und Transfer regional, national und international durch die Kinder- und Jugendhilfe (einschließlich der Schulsozialarbeit, der Sozialberatung sowie der Partizipation von Kindern und Jugendlichen), der Kooperation von Schule und Jugendhilfe, Altersforschung, demographische Entwicklung, Sozialplanung, Eingliederungshilfe für behinderte Menschen und das Sozialmanagement gesetzt.
Integration durch Vertrauen. Bedingungen des Vertrauensaufbaus geflüchteter Eltern mit 0-5-jährigen Kindern gegenüber frühpädagogischen Angeboten in Niedersachsen
Sandermann, P., Friedrichs-Liesenkötter, H., Henkel, A., Münch, S., Husen, O., Kakar, H., Siede, A., Schwenker, V. S., Wenzel, L. & Winkel, M.
Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)
01.02.19 → 31.05.22
Projekt: Forschung
JDD: Jugend-Demografie-Dialog
Stange, W., Bleckwedel, T., Schrön, A., Brunsemann, C. & Jansen, B. B.
01.02.15 → 31.10.18
Projekt: Forschung
Jugendliche in stigmatisierten Stadtteilen deutscher Mittelstädte
01.04.17 → …
Projekt: Dissertationsprojekt
JPB: JugendPolitikBeratung. Ein Projekt zur konsultativen Jugendbeteiligung
Stange, W., Brunsemann, C., Jansen, B. B., Schrön, A. & Balthasar, L.
01.07.20 → 31.12.22
Projekt: Forschung
Kinder aus suchtbelasteten Familien – Kindeswohlgefährdung, Gesprächsführung mit Eltern, Resilienzen – Entwicklung eines modularisierten Fortbildungscurriculums
01.10.10 → 28.02.13
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
ANKOM: "KomPädenZ III" Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge unter besonderer Berücksichtigung des Gendermainstream Prinzips
Henschel, A., Schmitt, C., Stange, W., Krüger, R. & Eylert-Schwarz, A.
Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)
01.07.08 → 15.03.10
Projekt: Forschung
KomPädenZ : KomPädenZ konkret – Förderung des Übergangs, Verbleibs und Studienerfolgs beruflich qualifizierter Studierender des berufsbegleitenden Anrechnungsstudiengangs "Soziale Arbeit für Erzieherinnen" unter besonderer Berücksichtigung des GM-Prinzips
Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., Krüger, R., Stange, W. & Schmitt, C.
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.01.12 → 31.12.14
Projekt: Forschung