Institut für Bildungswissenschaft
Organisation: Institut
- Juniorprofessur für Bildungswissenschaften, insbesondere Bildung mit digitalen Medien
- Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen
- Professur für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung
- Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung
- Professur für Grundschulpädagogik
- Professur für Schulpädagogik und Schulentwicklung
Organisationsprofil
In Forschung und Lehre beschäftigen wir uns mit den Voraussetzungen, Prozessen und Wirkungen von Bildung und Erziehung, insbesondere im Bereich des allgemeinbildenden Schulwesens.
Im Rahmen der Ausbildung von Grund-, Haupt- und Realschullehrkräften vermitteln wir im so genannten „Professionalisierungsbereich“ auf Grundlage der KMK-Standards für die Lehrerbildung (2019). bildungswissenschaftliche Kompetenzen in den Bereichen Unterrichten, Diagnostizieren, Erziehen und Innovieren. Über das gesamte Bachelor- und im Masterstudium ermöglichen wir den Studierenden damit eine kompetenz-, forschungs- und praxisorientierte Ausbildung
Forschungsschwerpunkte
Arbeitsgebiete
Bildungswissenschaft, insb. Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung
Bildungswissenschaften, insb. Bildung mit digitalen Medien
Digitales Lehren und Lernen
Erziehungswissenschaft, insb. empirische Bildungsforschung
Grundschulpädagogik
Schulpädagogik und Schulentwicklung
- 2013
Annual Meeting Swiss Society for Sleep Research, Sleep Medicine and Chronobiology - SSSSC 2013
Althans, B. (Keynote Sprecher*in)
23.05.2013 → 24.05.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung: Kinder, Kinder. Das 19. Jahrhundert als Kinderstube - 2013
Althans, B. (Präsentator*in)
11.05.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Entwicklung einer wirksamen Schulinspektion: Annahmen, Probleme, Befunde.
Pietsch, M. (Gastredner*in)
03.05.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
University of East London (Externe Organisation)
Wischmann, A. (Mitglied)
01.05.2013 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Vortrag: Forschungsansätze zur Aufgabenkultur. Allgemein- und fachdidaktische Aufgabenanalysen.
Kleinknecht, M. (Gastredner*in)
05.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Video in Teacher Education: How Differential Conditions Influence Teachers’ Noticing, Motivation, and Emotions
Kleinknecht, M. (Gastredner*in)
04.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2013
Ehmke, T. (Organisator*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Analysen zur Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik im Nationalen Bildungspanel und im Ländervergleich
Ehmke, T. (Ko-Autor*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA
Müller, K. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften
Pietsch, M. (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Der Sozialindex für Hamburger Schulen - Versuch eines Standard Setting
Pietsch, M. (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Drei Tests, ein Konstrukt?: ein Vergleich der Kompetenztest von PISA, den nationalen Bildungsstandards und dem nationalen Bildungspanel
Pietsch, M. (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Modellierung latent-regionaler Schulmärkte
Pietsch, M. (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Kleinknecht, M. (Präsentator*in)
11.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wie schneiden Schülerinnen und Schüler aus SINUS-Grundschulen bei der Messung naturwissenschaftlicher Kompetenzen in TIMSS 2011 ab
Pietsch, M. (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
7. Sektionstagung der Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2013
Daryan, N. (Sprecher*in)
03.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Kleinknecht, M. (Sprecher*in) & Bohl, T. (Sprecher*in)
03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.
Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Batzel-Kremer, A. (Sprecher*in), Bohl, T. (Sprecher*in), Leuders, T. (Sprecher*in) & Trautwein, U. (Sprecher*in)
03.2013 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Bohl, T. (Sprecher*in) & Syring, M. (Sprecher*in)
03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre