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Fakultät Nachhaltigkeit

Organisation: Fakultät

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Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
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  1. IP KT8 Thermische Batterie II

    Ruck, W. (Wissenschaftliche Projektleitung), Opel, O. (Projektmitarbeiter*in), Osterland, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Weist, K. (Projektmitarbeiter*in), Fopah Lele, A. (Projektmitarbeiter*in), N'Tsoukpoe, K. E. (Projektmitarbeiter*in), Korhammer, K. (Projektmitarbeiter*in), Rammelberg, H. U. (Projektmitarbeiter*in) & Watts, B. A. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.10.11 → 31.07.15

    Projekt: Anderes

  2. TM 1.1 KT 08 - Thermische Batterie: Thermische Batterie - Hochleistungswärmespeicher für Privathaushalte

    Ruck, W. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Osterland, T. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.10.11 → 31.12.15

    Projekt: Forschung

  3. FSM ILT II: International Leadership Training (ILT) Sustainability Management: Management - Trainingsmodule II

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Görtz, K. (Projektmitarbeiter*in) & Ross, S. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

    22.09.11 → 30.09.13

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  4. 4th International Conference »Higher Education for Sustainable Development: Moving the Agenda Forward«

    Adomßent, M. (Koordinator*in), Bartsch, C. (Koordinator*in), Fischer, D. (Koordinator*in), Godemann, J. (Koordinator*in), Herzig, C. (Koordinator*in), Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Otte, I. (Koordinator*in) & Timm, J.-M. (Koordinator*in)

    14.09.11 → 16.09.11

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  5. TM 1.1 KT 05 Gesund: Gesund im Beruf

    Oermann, N. O. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rössler, W. (Wissenschaftliche Projektleitung), Cacace, M. (Partner*in), Wiencke, M. (Partner*in), John, S. M. (Partner*in), Ekkernkamp, A. (Partner*in) & Maier, B. (Partner*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.09.11 → 31.03.16

    Projekt: Forschung

  6. CS Barometer: Corporate Sustainability Barometer 2012. Praxisstand und Fortschritt des Nachhaltigkeitsmanagements in großen Unternehmen

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Harms, D. (Projektmitarbeiter*in), Hörisch, J. (Projektmitarbeiter*in) & Windolph, S. E. (Projektmitarbeiter*in)

    01.08.11 → 31.12.13

    Projekt: Forschung

  7. Aussichten auf eine nachhaltige Entwicklung: Die Zukunft der Pflanzen und Schmetterlinge Transsylvaniens

    Loos, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.07.11 → 15.06.15

    Projekt: Dissertationsprojekt

  8. 100% EE-Region: 100% erneuerbare-Energie-Region Landkreis und Hansestadt Lüneburg

    Ruck, W. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    29.06.11 → 20.04.15

    Projekt: Forschung

  9. Archäologisches Forschungsprojekt "Schöninger Speere"

    Urban, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Landesamt für Denkmalpflege

    27.06.11 → 01.01.21

    Projekt: Forschung

  10. BNE im Elementarbereich in Tschechien: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich in der Tschechischen Republik - Fortbildung für PädagogInnen und Eltern

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung), Vošahlíková, T. (Projektmitarbeiter*in) & Lichtenstein, K. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsche Bundesstiftung Umwelt

    01.06.11 → 31.07.14

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Workshop am Österreichischen Zentrum für Begabungsförderung und Begabungsforschung - ÖZBF 2011
  2. Being a female researcher in a male and masculine world. Reflecting on the role of gender and sexual identity when collecting ethnographic data in the sports context.
  3. Förderung psychischer Gesundheit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Spurensuche, Status Quo, Perspektiven
  4. Graphic Content: Bilder von Bildern des Krieges
  5. Free Work an ephemera conference in collaboration with Essex Business School 2011
  6. 21st Academy of Marketing Science Wolrd Marketing Congress - AMS WMC 2018
  7. Agrarsoziale Gesellschaft e.V. (Externe Organisation)
  8. The Professional Development of in-service and pre-service primary EFL teachers. National and International Research
  9. Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)
  10. Journal of Research in Special Educational Needs (Fachzeitschrift)
  11. Research Seminar “Management and Microeconomics” - 2013

Publikationen

  1. Reversible formation of alcohol solvates and their potential use for heat storage
  2. In vitro mechanical and corrosion properties of biodegradable Mg-Ag alloys
  3. Proflexion und Diffraktion:
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  20. Risikomanagement bei Startups
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  22. Evaluating the effectiveness of a human factors training
  23. Rock culture and the Beatles' concepts of love
  24. Relationships of vocational interest congruence, differentiation, and elevation to career preparedness among university students
  25. Environmental Shareholder Value
  26. § 315d Konzernerklärung zur Unternehmensführung
  27. In Krisen aus Krisen lernen
  28. Karl Mays "Im Lande des Mahdi"
  29. Moralphilosophische Fragen zum "Embryo"
  30. Stadtentwicklung als Zukunftsaufgabe
  31. Sozialpsychologie der Gruppe
  32. Entertainment Education as a Means to Reduce Anti-Muslim Prejudice - For Whom Does It Work Best?
  33. Keine Zeit mehr, die Chancen zu zerreden