Fakultät Nachhaltigkeit
Organisation: Fakultät
- Centre for Sustainability Management
- Institut für Bildung für nachhaltige Entwicklung und transdisziplinäre Forschung
- Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
- Institut für Nachhaltige Chemie
- Institut für nachhaltige Materialflüsse und Zirkularität
- Institut für Nachhaltigkeitspsychologie
- Institut für Nachhaltigkeitssteuerung
- Institut für Ökologie
- Social-ecological Systems Institute (SESI)
Organisationsprofil
Nachhaltigkeit hat viele Facetten. Inter- und transdisziplinäre Forschung und Lehre zeichnen die Fakultät Nachhaltigkeit aus. Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.
Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.
Themen
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- 2017
Transformative Wissenschaft – autonom, nützlich oder transversal? Ein feldtheoretischer Öffnungsversuch der Gaia-Debatte
Jeremias Herberg (Sprecher*in)
08.02.2017 → 10.02.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
15 Jahre „Jena-Experiment 2017
Emanuela W. A. Weidlich (Präsentator*in)
07.02.2017 → 08.02.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
"Love your Ocean"
Daniel Fischer (Sprecher*in)
27.01.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
Vorstellung der Doktorarbeit bei Buchholzer "Verdieck Stiftung"
Jeremias Herberg (Gastredner*in)
27.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Relationen der Auflösung sind Relationen der Konstituierung: Überlegungen zur Ontogenese im Anschluss an Gilbert Simondon
Oliver Leistert (Sprecher*in)
25.01.2017 → 27.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Educating Future Change Agens - Higher Education as a Motor for the Sustainability Transformation
Matthias Barth (Sprecher*in)
24.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
‘Statussymposium Wissenschaft für Nachhaltige Entwicklung‘
Jeremias Herberg (Präsentator*in), Oliver Leistert (Ko-Autor*in), Esther Maria Meyer (Ko-Autor*in), Gregor Schmieg (Ko-Autor*in), Isabell Schrickel (Ko-Autor*in), Guido Caniglia (Ko-Autor*in), Manfred Laubichler (Ko-Autor*in), Erich Hörl (Ko-Autor*in), Daniel J. Lang (Ko-Autor*in) & Ulrike Vilsmaier (Ko-Autor*in)
23.01.2017 → 24.01.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
"‚Raum‘ in der sozial-ökologischen Forschung
Beate Friedrich (Dozent*in)
17.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
World Economic Forum 2017
Beatrice John (Sprecher*in), Guido Caniglia (Sprecher*in), Bellina Leonie (Sprecher*in), Daniel J. Lang (Sprecher*in) & M.D. Laubichler (Sprecher*in)
17.01.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
Katja Sellin (Sprecher*in) & Michalik Kerstin (Ko-Autor*in)
13.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung