Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Erschienen
Hartz IV für von Misshandlung betroffene Frauen: Armutsfalle oder neue Zugangschance zum Arbeitsmarkt
Henschel, A., 2006, in: Sozialmagazin. 31, 4, S. 12-23 12 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
NetzKunst vs. Kunst im Netz: die Kunst im Spannungsfeld der neuen Technologien
Maset, P., 2001, in: Medien praktisch. 25, 99, S. 9-12 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Die autoritäre Persönlichkeit: eine Integration traditioneller und moderner Sichtweisen
Petzel, T., 2009, Göttingen: Cuvillier Verlag. 519 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Die Kommune als Ort lebendiger Demokratie: Beteiligungsprojekte in Schleswig-Holstein
Stange, W. & Tiemann, D., 2000, Die Demokratie entdeckt ihre Kinder: politische Partizipation durch Kinder- und Jugendforen. Bukow, W-D. & Spindler, S. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 288-296 9 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Schutz des Kindeswohls - eine Aufgabe des Strafrechts?!
Bringewat, P., 2007, in: Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe. 6, S. 225-231 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Bushido: Ethik des japanischen Ritters
von Saldern, M. (Hrsg.), 2009, 2. Aufl. Lüneburg: Universität Lüneburg. 179 S. (Geist - Technik - Körper)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Erschienen
Frauenförderung, Frauen und Geschlechterforschung und Gleichstellung - eine wesentliche Aufgabe im Hochschulmanagement
Karsten, M-E., 2004, in: Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien. 1Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Einführung in die Christologie: Einführung in die Christologie / Helmut Hoping
Hailer, M., 2005, in: Ökumenische Rundschau. 54, 2, S. 254-255 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Didaktische Materialien im mathematischen Anfangsunterricht
Guder, K-U., 2002, Unterrichten im ersten Schuljahr: Pädagogische Überlegungen, fachdidaktische Grundlagen, Anregungen für die Praxis . Kiper, H. & Nauck, J. (Hrsg.). 2 Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 116-132 17 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Die mosaische Unterscheidung oder der Preis des Monotheismus: Die mosaische Unterscheidung oder der Preis des Monotheismus / Jan Assmann
Hailer, M., 2005, in: Ökumenische Rundschau. 54, 3, S. 403-404 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung