Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Review in Language in Society by Gunnel Trottie (2009): Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages
01.01.09
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Language in Society by Guofeng Wang (2013): Public Information Messages. A Contrastive Genre Analysis of State-Citizen Communication
01.01.13
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Language in Society by Rodica Albu (2007): The Pragmatics of Irish English
01.01.07
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in LInguist LIst by Susan Burt (2003): Acquisition in Interlanguage Pragmatics
01.01.03
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Modern Language Journal by Montserrat Mir (2005): Acquisition in Interlanguage Pragmatics
01.01.05
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Multilingua by Alex Henry (2014): Public Information Messages. A Contrastive Genre Analysis of State-Citizen Communication
01.01.14
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Multilinguga by Goodith White (2007): The Pragmatics of Irish English
01.01.07
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Studies in Second Language Acquisition by Margaret A. DuFon (2004): Acquisition in Interlanguage Pragmatics
01.01.04
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in System by Younhee Kim (2005): Acquisition in Interlanguage Pragmatics
01.01.05
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Review in Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik by Susanne Mühleisen (2009): Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages
01.01.09
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien