Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
ÖDaF-Mitteilungen (Fachzeitschrift)
Karina Frick (Gutachter*in)
2023Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
OERcamp 2017 Nord
Jane Brückner (Sprecher*in)
23.06.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
OER im DaF-Bereich. Qualität als relationaler Lernerfolg bei interkulturellen Akteursgruppen
Jane Brückner (Dozent*in)
15.06.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Offene Aufgaben ein offenes Problem der Bewertung?
Dominik Leiss (Präsentator*in)
09.09.2010 → 11.09.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices and niedersächsischen Hochschulen
Simon Rahdes (Sprecher*in) & Christian Herzog (Sprecher*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Offering in English: A corpus analysis of regional variation (Universität Würzburg)
Anne Barron (Dozent*in)
31.05.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Offizieller Auftakt des BISS-Programms
Astrid Neumann (Sprecher*in)
26.05.2014 → 27.05.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
“Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?” Constructing small talk in learner - native speaker voice-based telecollaboration
Emily Black (Sprecher*in)
01.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?": Constructing small talk in learner-native speaker voice-based telecollaboration (6th Intercultural Pragmatics and Communication conference - INPRA 2014, Msida/Malta)
Anne Barron (Keynote Sprecher*in)
30.05.2014 → 01.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ökonomien der Kreativität
Nika Daryan (Sprecher*in)
10.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung