Förderung fachbezogener Reflexivität in der Englischlehrer*innenbildung durch Peer Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben - Eine explorative Mixed Methods-Studie

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Gitte Köllner - Sprecher*in

    24.09.2021

    Veranstaltung

    29. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2021

    22.09.2124.09.21

    Essen, Nordrhein-Westfalen, Deutschland

    Veranstaltung: Konferenz