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  1. Präsentationen (Poster ua.)

  2. Developing the ‘Benign by Design’ Approach for a Rational Design of Green Derivatives of b -Blockers: Propranolol as an Example

    Tushar Rastogi (Präsentator*in)

    30.09.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  3. Didaktische Tools in der Lehrerbildung

    Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in), Denise Depping (Ko-Autor*in) & Julia Drexhage (Ko-Autor*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  4. Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    14.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  5. Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015

    Katharina Müller (Präsentator*in)

    03.2017

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  6. Die biographische Ressource Mehrsprachigkeit im Studium. Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von lebensweltlicher Mehrsprachigkeit für die Bildungsstrategien von Studierenden

    Friederike Dobutowitsch (Präsentator*in)

    20.03.2015 → 21.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  7. Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis

    Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)

    2015

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  8. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht

    Carolyn Blume (Sprecher*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  9. Die Gabe des Sozialen

    Birgit Althans (Präsentator*in)

    10.10.2013 → 12.10.2013

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  10. Die Modellierung der Hamburger Schullandschaft als soziales Netzwerk

    Marcus Pietsch (Präsentator*in)

    15.09.2014 → 17.09.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  11. Die Wahrnehmung zur Legitimität in der EU: Kongruenz oder Inkongruenz von Eliten und Bürgerkultur?

    Norma Osterberg-Kaufmann (Präsentator*in)

    09.10.2013 → 11.10.2013

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  12. Die Wirksamkeit der Textkohäsion auf das Textverständnis bei Sachtexten – erste Befunde einer Studie zum Lauten Denken

    Anke Schmitz (Präsentator*in), Caroline Schuttkowski (Präsentator*in), Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in) & Björn Rothstein (Ko-Autor*in)

    11.03.2015

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  13. Differentiating forest types using Terrasar-X spotlight images based on factor analysis

    Dalia Farghaly (Sprecher*in), Emad Elba (Ko-Autor*in) & Brigitte Urban (Ko-Autor*in)

    16.03.2016

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  14. Digital Badges for Transparent Communication of Academic Competencies

    Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)

    28.06.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

  15. Digital Badges zur Optimierung der Studieneingangsphase - Anwendungsbeispiel für die Hochschullehre

    Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)

    05.10.2016

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  16. Digital emigrants: Attitudes, intentions, and experiences of pre-service English foreign language teachers regarding digital game-based language learning

    Carolyn Blume (Sprecher*in)

    09.2017

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  17. Digitale Prozesslandschaft in der Strahlentherapie 4.0

    Anke Engbert (Ko-Autor*in), R.J. Schmidt (Ko-Autor*in), H. Wirtz (Ko-Autor*in), Dr. Melanie Reuter-Oppermann (Ko-Autor*in) & Ralf Müller-Polyzou (Ko-Autor*in)

    18.09.2019 → 21.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  18. Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht

    Charlotte Wendt (Sprecher*in)

    23.09.2021

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  19. Discourse Analyses in Chat-Based CSCL with Learning Protocols: Effects of Different Scripting Strategies

    Michael Oehl (Präsentator*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

    28.06.2010 → 02.07.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  20. Distraktive Wirkung der Smartphone-Nutzung beim Autofahren

    Michael Oehl (Ko-Autor*in) & Rainer Höger (Ko-Autor*in)

    18.09.2016 → 22.09.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  21. Does Perceptual Congruence Between Older Employees and Leaders Matter?

    Julia Finsel (Präsentator*in), Anne Marit Wöhrmann (Ko-Autor*in), Laura Venz (Ko-Autor*in), Max R. Wilckens (Ko-Autor*in) & Jürgen Deller (Ko-Autor*in)

    14.04.2021

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  22. Does prenatal testosterone predict entrepreneurial success? Relationships of 2D:4D and business success

    Andreas Rauch (Präsentator*in)

    06.2009

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  23. Does the Method of Limits reveal Subjects` Capability to Determine Odor Thresholds?

    Friedrich Müller (Präsentator*in)

    02.12.2008 → 04.12.2008

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  24. Doing the right things at the right time: How negotiators make trade-offs in sequential resource allocation negotiations

    Caroline Heydenbluth (Sprecher*in)

    09.07.2023 → 13.07.2023

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  25. Do program helpfulness ratings predict engagement in an online eating disorder intervention?

    Burkhardt Funk (Ko-Autor*in)

    12.10.2017 → 14.10.2017

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  26. Driving Anger among German Cyclists: A Diary Study

    Michael Oehl (Sprecher*in) & Laura Karwehl (Ko-Autor*in)

    25.02.2015

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  27. Driving Anger and Driving Anger Expression of Japanese Drivers

    Michael Oehl (Präsentator*in)

    03.10.2013 → …

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  28. Driving Anger – Are Taxi Drivers Different Compared to Non-Professional Drivers?

    Kristin Seigies (Sprecher*in) & Michael Oehl (Sprecher*in)

    25.02.2015

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  29. Dude, calm down! De-escalating driving anger using in-car information

    Sabine Wollstädter (Präsentator*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

    28.08.2013 → 30.08.2013

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  30. Educating through pricing? Linking Sustainable Products' availability and pricing in schools and the development of sustainable consumer competence

    Daniel Fischer (Präsentator*in)

    12.07.2010

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  31. Education for Sustainable Adaptation to Climate Change in Tourism Branch. Using Scenarios for Knowledge Transfer

    Simon Burandt (Präsentator*in)

    10.05.2009 → 14.05.2009

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  32. Education for Sustainable Development as Societal Potential

    Verena Holz (Präsentator*in)

    11.03.2011

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  33. Education for Sustainable Development – Experiences from Theory and Practice

    Verena Holz (Präsentator*in)

    10.03.2011

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  34. Effects of epistemic emotions on pre-service teachers’ MCK and MPCK

    Robin Göller (Sprecher*in), Lars Jenßen (Sprecher*in), Katja Eilerts (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    08.2023

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  35. Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden

    Lina Wirth (Präsentator*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)

    10.03.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  36. Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwederholungsstudie

    Katharina Müller (Präsentator*in)

    03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  37. Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie

    Timo Ehmke (Präsentator*in)

    15.03.2017

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  38. Effektivitätsanalyse eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus und depressiven Beschwerden - Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie

    Stephanie Nobis (Sprecher*in), Dirk Lehr (Ko-Autor*in) & David Daniel Ebert (Ko-Autor*in)

    28.05.2014 → 31.05.2014

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  39. Effektivitätsanalyse eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus und depressiven Beschwerden - Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie.

    Stephanie Nobis (Präsentator*in), Dirk Lehr (Präsentator*in) & David Daniel Ebert (Präsentator*in)

    29.05.2014 → 31.05.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  40. Egoistic food & altruistic fashion consumption? On different drivers for sustainable consumption behaviors

    Daniel Fischer (Ko-Autor*in)

    28.06.2018

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  41. Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.

    Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

    03.2012

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  42. Eigenschaften und Adsorption von N,S,O-Heterocyclen auf Aktivkohle

    Wolf-Ulrich Palm (Sprecher*in), Jan Sebastian Mänz (Sprecher*in) & Wolfgang Ruck (Sprecher*in)

    23.11.2009 → 24.11.2009

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  43. Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen

    Ronja Sowinski (Präsentator*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

    13.09.2022

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  44. Ein Online-Problemlösetraining für depressiv erschöpfte Lehrerinnen und Lehrer – Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie.

    Dirk Lehr (Präsentator*in) & David Daniel Ebert (Ko-Autor*in)

    16.06.2014 → 18.06.2014

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  45. Empirical Research Methods on Legitimacy: Repertory Grid as the Interface between „Measuring“ and „Evaluating“

    Norma Osterberg-Kaufmann (Präsentator*in)

    26.08.2015 → 29.08.2015

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  46. Enquiry-based Science Education in Austrian Teacher Professional Development Courses

    Elisabeth Hofer (Präsentator*in), Anja Lembens (Ko-Autor*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

    26.05.2016 → 28.05.2016

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  47. Entrepreneurial traits and strategy in the performance of owner-manager led firms: A meta-analysis

    Michael König (Präsentator*in)

    09.08.2013 → 13.08.2013

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  48. Entrepreneurship in context: The role of innovation in developing, growing, an developed economies

    Andreas Rauch (Präsentator*in)

    09.2009

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  49. Entwicklung eines Lehrkonzepts zur Implementierung von Medien für einen digital-gestützten Deutschunterricht im berufsbildenden Lehramt

    Charlotte Wendt (Präsentator*in) & Astrid Neumann (Ko-Autor*in)

    13.09.2022

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  50. Entwicklung eines virtuellen Lernraums zum digitalen Kompetenzerwerb

    Simone Abels (Ko-Autor*in), Elisabeth Hofer (Ko-Autor*in), Annika Rodenhauser (Ko-Autor*in), Ronja Sowinski (Präsentator*in) & Lisa Stinken-Rösner (Ko-Autor*in)

    12.09.2023

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  51. Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Coaching und Mentoring

    Timo Ehmke (Sprecher*in), Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Dorothee Anders (Sprecher*in)

    04.08.2021

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