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Aktivitäten

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    1. Konferenzvorträge

    2. Leichte Sprache vs. adaptives Sprachhandeln

      Thorsten Pohl (Sprecher*in) & Katrin Kleinschmidt-Schinke (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. Lena Meyer-Bergner in Mexiko

      Sandra Neugärtner (Sprecher*in)

      23.03.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. Lena Meyer-Bergner’s Commitment to Social Change through the Material Transformation of Everyday Life

      Sandra Neugärtner (Sprecher*in)

      13.04.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Lena Meyer-Bergner’s conception of modernism between graphics and weaving, between folk art and technology

      Sandra Neugärtner (Sprecher*in)

      01.11.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    6. Lena Meyer-Bergner’s Teaching of Weaving Technology in Mexico: Attempts to Abolish Post-Colonial Rule

      Sandra Neugärtner (Sprecher*in)

      14.05.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    7. Leptothrix discophora: How bacterial MnO2 oxidises iron

      Tanja Eggerichs (Sprecher*in), Oliver Opel (Sprecher*in), Tobias Otte (Sprecher*in) & Wolfgang Ruck (Sprecher*in)

      03.03.2013 → 08.03.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. Lernende im Umgang mit Ambivalenzen im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung – eine empirische Exploration des Einsatzes der Lehr-Lern-Methode „Systemische Visualisierung“

      Harald Hantke (Sprecher*in)

      08.09.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. „Lernen durch Reflektieren im Sportspiel – Ergebnisse“

      Steffen Greve (Sprecher*in)

      09.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. Lernerautonomie und Akzeptanz. Evaluierung einer Blended-Learning Lernumgebung

      Christophe Hohwald (Sprecher*in) & Nuria Miralles-Andress (Sprecher*in)

      02.03.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. Lernergebnisse und Unterrichtskulturen im Wandel der Zeit: Typisierung von Schulklassen nach Unterrichtsmerkmalen und ihr Zusammenhang mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern heute und vor 40 Jahren

      Brigitte Steinert (Präsentator*in), Christine Schmid (Ko-Autor*in) & Julia Dohrmann (Ko-Autor*in)

      16.09.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. Lerner*innensprache, Fachsprache, Agency – Digitale Lerner*innentexte in transdisziplinärenNachhaltigkeitsdiskursen im projektbasierten Englischunterricht

      Torben Schmidt (Sprecher*in)

      26.02.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    13. Lernortkooperation qua Lernplattform? – Perspektiven der Akteur*innen zu Lernbegleitung

      Anke Karber (Sprecher*in), Vanessa Mertens (Sprecher*in) & Holger Küls (Sprecher*in)

      11.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    14. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Dominik Leiss (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Malte Klimczak (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

      21.02.2011 → 25.02.2011

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    15. Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts

      Elisabeth Hofer (Sprecher*in), Lisa Stinken-Rösner (Ko-Autor*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

      09.03.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    16. Les analyses de Leo Löwenthal sur la “conscience bourgeoise” dans la littérature

      Lukas Betzler (Sprecher*in)

      14.04.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    17. Leseförderung aus der Sicht von Deutschlehrkräften. Erste Ergebnisse aus dem Evaluationsprojekt EILe

      Anke Schmitz (Ko-Autor*in), Fabiana Karstens (Präsentator*in) & Jörg Jost (Ko-Autor*in)

      09.2017

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    18. Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe

      Anke Schmitz (Präsentator*in), Nina Zeuch (Präsentator*in), Fabiana Karstens (Präsentator*in), Jörg Jost (Ko-Autor*in), Elmar Souvignier (Ko-Autor*in) & S.-I. Meudt (Ko-Autor*in)

      02.2019

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    19. L'espace géré depuis la terre

      Lesley Jane Smith (Sprecher*in)

      10.09.2021

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    20. „Lessing’s Freedom of Imagination and its Regulation on Stage“.

      Mimmi Woisnitza (Sprecher*in)

      17.03.2011 → 20.03.2011

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    21. Lessons for conservation biology under global change conditions: a case study on two burnet moth species in the high altitudes of the Pyrenees

      Henrik von Wehrden (Sprecher*in)

      10.09.2012 → 14.09.2012

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