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  1. Forschendes Lernen im Chemieunterricht: Einfache Experimente mit Tiefgang

    Hofer, E. (Dozent*in)

    03.04.2017

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  2. Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften

    Sellin, K. (Sprecher*in) & Kerstin, M. (Ko-Autor*in)

    13.01.2017

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  3. Berufliche Anforderungen im inklusiven Chemieunterricht

    Abels, S. (Sprecher*in), Plotz, T. (Sprecher*in), Koliander, B. (Sprecher*in) & Heidinger, C. (Sprecher*in)

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  4. Inklusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen

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  5. Vortrag (Einladung): Rekonstruktive Analysemethoden in der Fachdidaktik anwenden

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  6. Impulsreferat (Einladung): Alles Plastik – oder was?

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  7. Tag der Fachdidaktik Graz 2016

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  8. Conceptual and Inclusive Chemistry Learning – A Contradiction

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