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  1. “Doing Immigrant Parents” within the Context of Neoliberal Education Reforms – (New) Challenges for Inclusion and Social Justice in Public Schools.

    Kollender, E. (Sprecher*in)

    06.08.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Doing Democracy? Democracy and Populism in the EU after the “Refugee Crisis"

    Séville, A. (Sprecher*in)

    01.02.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Doing Care - Telling Care

    Mattutat, L. (Gastredner*in) & Niehaus, J. (Gastredner*in)

    24.02.2022 → 25.02.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  4. Doing Away with Labor: Working and Caring in a World of Commons

    Gottschlich, D. (Keynote Sprecher*in)

    23.05.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Doing and Undoing Gender in Domestic Internet Use. How Everyday Live Levels and Reproduces Gender Inequalities Regarding Media Use in the Home

    Peil, C. (Sprecher*in)

    13.10.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Do Good Things Come in Small Packages’? Issue Packages in Negotiation and Their Effect on Dyadic Economic Outcomes.

    Zhang, H. (Sprecher*in) & Geiger, I. (Sprecher*in)

    28.06.2015 → 01.07.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Do female directors promote science-based emission-reduction targets? Empirical results for European firms

    Velte, P. (Sprecher*in)

    26.11.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. Does transdisciplinarity improve academic and societal research outcomes? Empirical results from a large-N empirical study

    Jahn, S. V. (Sprecher*in), Kahle, J. (Sprecher*in), Newig, J. (Panel-Teilnehmer*in), Bergmann, M. (Panel-Teilnehmer*in) & Lang, D. J. (Panel-Teilnehmer*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?

    Besser, M. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Does the Method of Limits reveal Subjects` Capability to Determine Odor Thresholds?

    Müller, F. (Präsentator*in)

    02.12.2008 → 04.12.2008

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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