Unterrichtsbesprechungen zwischen Studierenden und schulischen bzw. universitären Lehrenden – Lerngelegenheiten zur theoretischen Begründung praktischen Handelns

Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationVerlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung : Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis
EditorsKathrin Rheinländer, Daniel Scholl
Number of pages15
Place of PublicationBad Heilbrunn
PublisherVerlag Julius Klinkhardt
Publication date2020
Pages316-330
ISBN (print)978-3-7815-2364-7
ISBN (electronic)978-3-7815-5803-8
Publication statusPublished - 2020