Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung?
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung? / Offen, Susanne.
In: www.widerstreit-sachunterricht.de, No. 20, 2014.
In: www.widerstreit-sachunterricht.de, No. 20, 2014.
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Offen, S 2014, 'Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung?', www.widerstreit-sachunterricht.de, no. 20. <http://www2.hu-berlin.de/wsu/ebeneI/superworte/inklusion/offen.pdf>
APA
Offen, S. (2014). Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung? www.widerstreit-sachunterricht.de, (20). http://www2.hu-berlin.de/wsu/ebeneI/superworte/inklusion/offen.pdf
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Offen S. Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung? www.widerstreit-sachunterricht.de. 2014;(20).
Bibtex
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RIS
TY - JOUR
T1 - Heterogenität, Inklusion und Sachunterricht: Beiträge der Hochschulbildung?
AU - Offen, Susanne
PY - 2014
Y1 - 2014
KW - Didaktik des Sachunterrichts
M3 - Zeitschriftenaufsätze
JO - www.widerstreit-sachunterricht.de
JF - www.widerstreit-sachunterricht.de
SN - 1612-3034
IS - 20
ER -