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Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion: Konzepte zusammendenken für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts

Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

Authors

Original languageGerman
Journalwiderstreit sachunterricht
Issue number13
Pages (from-to)159-176
Number of pages18
ISSN1612-3034
Publication statusPublished - 2022
EventFachtagung der AG Sachunterricht und Inklusion der GDSU: Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht - Institut für Sonderpädagogik - Universität Hannover, Hannover, Germany
Duration: 18.09.2019 → 19.09.2019
https://www.ifs.uni-hannover.de/fileadmin/ifs/Abteilungen/Sachunterricht_Inklusive_Didaktik/CfP_AG_Sachunterricht_und_Inklusion.pdf

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