Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Authors
Original language | German |
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Title of host publication | Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. |
Publisher | WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien |
Publication date | 2024 |
Pages | 605-608 |
Publication status | Published - 2024 |
- Didactics of Mathematics
- Empirical education research