Entwicklung und Curriculum: Grundlagen einer Sequenzierung von Lehr-/Lernzielen im Bereich des (literarischen) Lesens

Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationEmpirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik : Ein Weiterbildungsprogramm
EditorsNorbert Groeben, Bettina Hurrelmann
Number of pages41
Place of PublicationWeinheim [u.a.]
PublisherJuventa Verlag
Publication date2006
Pages115-155
ISBN (print)978-3779913580, 3779913585
Publication statusPublished - 2006