Entwicklung und Curriculum: Grundlagen einer Sequenzierung von Lehr-/Lernzielen im Bereich des (literarischen) Lesens
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik : Ein Weiterbildungsprogramm |
| Editors | Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann |
| Number of pages | 41 |
| Place of Publication | Weinheim [u.a.] |
| Publisher | Juventa Verlag |
| Publication date | 2006 |
| Pages | 115-155 |
| ISBN (Print) | 978-3779913580, 3779913585 |
| Publication status | Published - 2006 |
- Didactics of the German language
- Psychology