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Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe

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Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe. / Abels, Simone Juliane.
Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe . ed. / Gottfried Biewer; Eva Theresa Böhm; Sandra Schütz. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2015. p. 135-148.

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Abels, SJ 2015, Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe. in G Biewer, ET Böhm & S Schütz (eds), Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe . Kohlhammer Verlag, Stuttgart, pp. 135-148.

APA

Abels, S. J. (2015). Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe. In G. Biewer, E. T. Böhm, & S. Schütz (Eds.), Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe (pp. 135-148). Kohlhammer Verlag.

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Abels SJ. Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe. In Biewer G, Böhm ET, Schütz S, editors, Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe . Stuttgart: Kohlhammer Verlag. 2015. p. 135-148

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RIS

TY - CHAP

T1 - Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe

AU - Abels, Simone Juliane

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

UR - http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/data/pdf/978-3-17-029727-2_I.pdf

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-17-029727-2

SP - 135

EP - 148

BT - Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe

A2 - Biewer, Gottfried

A2 - Böhm, Eva Theresa

A2 - Schütz, Sandra

PB - Kohlhammer Verlag

CY - Stuttgart

ER -

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