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Applied Conversation Analysis in Foreign Language Didactics

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Applied Conversation Analysis in Foreign Language Didactics. / Köhler, Anke.
Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht. ed. / Heidemarie Sarter. Aachen: Shaker Verlag, 2008. p. 29-44 (Potsdamer Beiträge zu Sprach- und Kulturmittlung; Vol. 1).

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Köhler, A 2008, Applied Conversation Analysis in Foreign Language Didactics. in H Sarter (ed.), Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht. Potsdamer Beiträge zu Sprach- und Kulturmittlung, vol. 1, Shaker Verlag, Aachen, pp. 29-44. https://doi.org/10.2370/9783844074451

APA

Köhler, A. (2008). Applied Conversation Analysis in Foreign Language Didactics. In H. Sarter (Ed.), Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht (pp. 29-44). (Potsdamer Beiträge zu Sprach- und Kulturmittlung; Vol. 1). Shaker Verlag. https://doi.org/10.2370/9783844074451

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Köhler A. Applied Conversation Analysis in Foreign Language Didactics. In Sarter H, editor, Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht. Aachen: Shaker Verlag. 2008. p. 29-44. (Potsdamer Beiträge zu Sprach- und Kulturmittlung). doi: 10.2370/9783844074451

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T1 - Applied Conversation Analysis in Foreign Language Didactics

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PB - Shaker Verlag

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ER -

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DOI