1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Thomas Damberger
  7. //
  8. Publications
  9. //

Thomas Damberger

Dr.

Thomas Damberger

Contact

Dr. Thomas Damberger

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    1 - 10 out of 33Page size: 10
    1. 2022

    2. Medienentwicklung und Medienpädagogik: Künstliche Intelligenz

      Damberger, T., 11.2022, Handbuch Medienpädagogik. Sander, U., Gross, F. V. & Hugger, K-U. (eds.). 2 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 577-584 8 p. ( Springer Reference Sozialwissenschaften).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    3. Published

      Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität

      Damberger, T. (ed.), Schnell-Kiehl, I. (ed.) & Wahl, J. (ed.), 09.03.2022, 1 ed. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag. 224 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    4. Published

      Digitalisierung – Arbeit – Bildung: Eine bildungstheoretische Perspektive auf die Arbeitswelt in Zeiten der Vierten Industriellen Revolution

      Damberger, T., 2022, Jahrbuch für Pädagogik 2020: Neue Arbeitsverhältnisse – Neue Bildung. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 168-179 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. 2021
    6. Published

      Optimal verfehlt! Dem Phänomen Selftracking bildungsphilosophisch nachgedacht

      Damberger, T., 01.03.2021, In: Pädagogische Rundschau. 75, 2, p. 181-188 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Bildung und Erziehung heute: Eine erzählerische Hin- und Einführung

      Damberger, T., 22.01.2021, 1 ed. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag. 180 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review

    8. 2020
    9. Published

      Künstliche Intelligenz und der Sinn von Pädagogik

      Damberger, T., 30.03.2020, Resonanz und Lebensqualität: Weltbeziehungen in Zeiten der Digitalisierung: Pädagogische Perspektiven. Hübner, E. & Weiss, L. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 143-172 29 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    10. Published

      Bildungstheorie und digitale Bildung: Von der Notwenigkeit einer kritischen Medienpädagogik

      Damberger, T., 2020, In: Friedrich-Jahresheft. XXXVIII, p. 18-19 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    11. Published

      Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen! Strukturelle Veränderungen und neue Herausforderungen

      Schnell-Kiehl, I. (ed.), Damberger, T. (ed.) & Wahl, J. (ed.), 2020, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. (Der pädagogische Blick; vol. 28, no. 2)

      Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

    12. Published

      Maschine

      Damberger, T., 2020, Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Zirfas, J. & Weiß, G. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer, p. 573-583 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    13. 2019
    14. Published

      Bildung im Digitalzeitalter: Zur pädagogisch-anthropologischen, technischen und medienpädagogischen Dimension des Verhältnisses von Bildung und Digitalisierung

      Damberger, T., 06.11.2019, Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. 408 p.

      Research output: Books and anthologies › Post-doctoral dissertations

    Previous 1 2 3 4 Next